“當今漢字的推廣，一則以喜，一則以憂。喜的是，兩岸、全球華人乃至外國人，學習漢字的興趣都有增長。憂的是，新科技的發展讓人們書寫方式發生很大改變，帶來了推廣漢字書寫的問題。”中華文化總會會長劉兆玄說道。

日前，第五屆兩岸漢字藝術節在江蘇省常熟市開幕。藝術節論壇上，多位專家、學者圍繞“漢字藝術的當代傳承”展開討論，呼吁“可以不成為書法家，但要懂得欣賞漢字”。

“提筆忘字”成常態

漢字的拼寫知識，現在面臨著被遺忘的風險。在一些文化生活和人們的日常交際領域中，電郵取代了書信，博客取代了日記，電腦、手機的拼音輸入換下了傳承千年的漢字書寫。結果呢，“提筆忘字”成了普遍現象。

“以前我們會練硬筆字、毛筆字，還會用毛筆寫周記。現在呢，一些孩子上課甚至不再做筆記，只是拿出手機、平板電腦把老師在黑板上寫的內容拍下來，很多年輕人忘記了漢字這種象形文字及其含義。”臺灣大學藝術史研究所教授傅申說。

傅申表示，功利化教育是“提筆忘字”的重要原因之一。“當下，愿意培養孩子書法興趣的家長越來越少，他們更傾向于為孩子選擇鋼琴、跳舞、小提琴等。其實，書法可以靜心，而且能學到中國的文化、詩詞歌賦等，但很多家長并不是特別看重。”

盡管電腦、手機等的使用是“提筆忘字”的重要原因，但論壇上一些專家認為，“漢字失寫癥”的出現，不能完全歸咎于現代信息技術的應用，還有人們對漢字文化認知的缺失。“他們覺得詩歌是文化，而漢字只是文化的載體，本身并非文化。”

漢字是詩性的語言文字

“再怎么漂亮的外國字，都很少有人會把它掛在墻上每天欣賞，就像看幅名畫一樣，但漢字不一樣。”劉兆玄告訴記者，漢字之美，在于神態、在于藝術。

從甲骨文到小篆，從隸書到楷書，漢字可謂世界上迄今連續使用時間最長的文字。中華文化聯誼會副秘書長李立言表示：“作為中華民族瑰寶，漢字已不僅限于一套記錄語言、交流信息的書寫符號系統，而是蘊含著民族情感和文化認同。”

“人類的語言中，絕大多數是會音語言，只有極少數的是會意語言。漢字的表意性使其成為世界上唯一能跨越時空的文字。中國的兒童，仍能讀懂2500年前的《詩經》，朗誦‘關關雎鳩，在河之洲’；而300年前的英文，大概只有專家才能看懂。”在常熟理工學院的講座上，劉兆玄對學生們說道，書法很美，篆刻也很美，但究其原因，是因為漢字的美。

漢字是空間性的，這種存在，形成了漢語的“字”文化。中國藝術研究院終身研究員、著名書畫家范曾認為，漢字是詩性的語言文字。“漢字具有駢儷之美，經過不同的組合，形成了使用者的個性，也造就了不同風格的詩人和作家。”

學會欣賞漢字之美

“要改變漢字傳承的狀態，很困難。”劉兆玄表示，“現在能做的，就是讓更多人認識到漢字及其書寫的重要性，感受到漢字的魅力，這樣才能避免很多漢字不認識、不會寫的情形。”

“在小朋友開始學習的時候，不要讓他們過早‘觸電’，等他們書寫一段時間，把書寫變成習慣的一部分之后再使用電腦。”劉兆玄建議，學校可以硬性規定幾年級以下的學生作業全部手寫，還要多寫毛筆字。“同時，在漢字手寫輸入的應用軟件方面可以多費點心，多考慮怎么讓書寫的方式更加有趣、更具吸引力。”

與會專家表示，最近熱播的《漢字聽寫大會》《漢字英雄》等“識字”節目，是一種很好的嘗試，引起了人們對漢字藝術的關注，但光看不夠，要多寫多練。“書寫熱情與字的美丑是有關聯的，試想一下，如果你的字寫得特別好看，給男（女）朋友表達愛意的時候，你就會手寫信件，而不是發短信。”

“當然，我們現在面臨的挑戰不是你能不能寫出很好看的書法，而是你會不會寫字。”劉兆玄告訴記者，書法是一門藝術，其推廣的目的，不是產生書法家，而是培養對書法藝術有領會、欣賞能力的人。“哪怕以后用不上，但至少得知道自己寫出來的字好看在哪兒，不好看在哪兒。”

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