在德國，無論在公園草坪上，還是地鐵車廂內都能見到人們讀書的身影。過年過節時，書店的場面也甚為火爆。德國書業協會2014年發布的數據顯示，60％的受訪者表示，前12個月內購買過書籍，其中87％的人買書3本以上。另外，德國人2013年休閑時間最愛干的事情中，讀書看報的排名高于逛街下館子。

全球最大書展，法蘭克福國際書展10月8日至12日舉行，愛讀書的德國人自然不會放過在家門口看世界的機會，在公眾開放日一股腦地涌入展會，場面蔚為壯觀。記者隨機采訪了幾名讀者，通過他們的言談，或許能了解德國人喜歡閱讀的原因。

法蘭克福阿爾貝特·施魏策爾小學老師米爾查拉帶著全班學生參加書展活動。她說，帶學生來書展一方面是自己喜歡看書，另一方面也想借此培養兒童對閱讀的興趣，“閱讀能夠激發人們的想象，沉浸在故事中是一件有益身心的事”。

從小朋友臉上洋溢的笑容不難看出小書蟲們對書籍的熱愛。8歲的拉塞告訴記者，他很喜歡讀書，尤其是《三個問號》系列叢書，“讀起來非常帶勁”。他晚上會把書藏在枕頭底下，等媽媽關門后偷偷拿出來看。

雖與拉塞年齡相差超過半個世紀，現年61歲的加比·比朔夫卻有與拉塞相似的經歷。比朔夫回憶說，她小時候沒有電視，該睡覺時就會在被單下打著手電看書。在她看來，讀書的樂趣在于在書中“創造自己的世界”，而且人生不同階段對書會有不一樣的理解。

“20歲和40歲時讀同樣一本書會發現，書還是那本書，但體會卻完全不同，這種感覺讓人興奮。”

比朔夫在一家出版社工作，聊起書來有說不完的話：“讀書在德國是一項傳統。對我來說，沒有書的生活簡直無法想象！我家里已經擺滿了書，客廳、書房、走廊……到處都是。”

70歲的克勞斯·維爾科姆—維默爾也是愛書之人，他剛買了一本芬蘭小說，打算一周內讀完。他認為，讀書的意義在于獲取知識，小說雖是虛構，但帶給人們的知識并不亞于那些紀實作品。“小說就像一臺顯微鏡，書中的一些小人物可以讓人了解整個社會發展”。

“您也有一屋子書嗎？”記者問。維爾科姆—維默爾答：“好幾個屋子！”

除了自己愛讀書，德國人還非常注意培養下一代的閱讀興趣。維爾科姆—維默爾說，他在女兒剛懂事時就給她讀故事書，激發她的好奇心。他還經常把書作為禮物送給女兒，女兒也非常喜歡。“閱讀是個人發展的一把鑰匙。不讀書知道的就少。”他說。

見到博客作家伊莎貝爾·阿德勒鮑姆時，她正要帶8歲的兒子阿龍到芬蘭館去看看芬蘭小朋友都看些什么書。阿德勒鮑姆說，她每晚睡前都會和孩子一起讀書，一方面她自己能學到一些東西，另一方面也可陪伴孩子。“通過書籍可以看世界，通過思考可以發現未知的東西，”阿德勒鮑姆說。

為引導孩子多閱讀，阿德勒鮑姆的做法是，晚上只允許阿龍看一個半小時的電視，之后會給他兩個選擇，要么睡覺，要么看書，“如果不困就可以看看書”。

阿德勒鮑姆的方法似乎頗有效果。阿龍告訴記者，他覺得看書很有意思，盡管有時讀起來有些吃力，但“還是喜歡看書”。

酷愛讀書的比朔夫認為，培養孩子的閱讀興趣不能僅從家長著手，學校老師的閱讀熱情對孩子同樣影響很大。她的孩子上小學時，班主任對閱讀似乎不夠重視。為此，她和其他孩子的家長還專門找老師談話。

“我們需要激發老師的閱讀熱情，這樣她才能更好地教孩子體會閱讀的樂趣，”比朔夫說，“當時學校沒有圖書館，我們家長小組還自掏腰包，設立一個圖書角供孩子借閱。這樣一來，家里沒書的孩子也就能有機會看書了。”

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