據中國之聲《新聞晚高峰》報道，“超常班”，也叫“實驗班”，因為要求選撥智力超常的孩子參加，所以也有人稱它為“神童班”。而今年“北京育才學校與中國科學院合作的超常班幼升小招生，考試爆滿”的情況，也引發了社會的廣泛關注。昨天育才學校發表聲明，對此堅決予以否認。那么，家長對校方回應有何反響？新教改政策下超常班招生何去何從呢？

在北京，有超過兩千的孩子參加了幼升小超常班的考試，那么這究竟是個什么班呢？這里所謂的“超常班”，專業稱謂是：“中國科學院心理研究所超常教育”，在招生簡章中這樣寫到：本次超常教育招收的是2014年小學入學的適齡兒童。經測評后的兒童將在中科院心理所的指導下，在育才學校的超常教育實驗基地進行教育培養。

而這也讓不少家長覺得，由于超常班是全國招生，因此對于非京籍學生和非西城區適齡兒童來說，是一個上優質小學的機會。

家長范女士：一個原因是今年共建取消了，另外就是關于學區、學片這塊現在要求的比較嚴格，5月1號不是已經進行信息采集了么，完全按照學區進行采集，這樣如果再跨區擇校的話難度會比較高。

而關于“超常班”的質疑聲也隨之而起，這與北京市教委多次重申的“義務教育免試入學”是否相違背呢？昨天，北京市教委官方微博發布：“針對日前有媒體報道北京西城區育才學校超常兒童班全國招生信息，西城教委和育才學校發表聲明：育才學校未組織任何形式小學測試，也未組織任何超常輔導。”

面對官方的表態，有不少家長擔心：今年超常班還招生嗎？之前參加過測評的結果還有效嗎？這條有望跨區上“優質小學”的幼升小特殊路徑是要被斷送了嗎？

家長：大家還是覺得有疑惑，不知道他到底是怎么個意思，到底是不是真的就是取消了。有好多媽媽現在(心里)挺打鼓的。

針對家長疑問，記者采訪了超常班的指導負責人、中科院心理所超常兒童研究中心主任施建農。他首先表示，這個“超常班”和學校并沒有關系，“超常班”是中科院的一個項目。

施建農：因為我們這個實驗班，實際上不是說只是育才的事。之前從科大開始算起，到現在已經36年了。所以這個等于說是作為科學院的一個項目，我們研究的對象是超常兒童，找到這個研究對象，我們需要進行測試才能找出來，這樣才形成了所謂的招生測試。從形式上來說，我們好像跟學校有一個關系，實際上從內在聯系來說他其實就是研究項目的一部分，無論是過去還是現在，跟學校本身招生是沒有直接關系的。

施建農說，真正的“超常”是無法通過培訓獲得的，而通過“培訓”選撥為超常的孩子，無論是對于研究項目的初衷還是對于孩子本身，都是一種傷害。

施建農：我們只是想把那些具有天賦的孩子挑出來，然后提供適合他們這種發展水平和特點的教育，以便讓他們發展的更好，這是我們的宗旨。這個里面最關鍵的地方，我們要挑，把他們挑出來，而且是要準確的挑出來。假設一下，如果有培訓，我挑就會造成偏差，錯誤的挑過來以后，因為我們是要根據所謂的超常兒童的特點去設計這個課程，他如果承受不了，最后對他的傷害是非常大的。

在施建農看來，義務教育入學原則追求“免試”，而超常教育的前提是“選拔”，如果單從學術研究的角度來說，超常教育的選拔、培養，的確受到了目前教育新政的影響。因此，目前也正在做相應的調整。

施建農：在一定的程度上會有影響，因為以往的話，如果不涉及到戶口，跨區的問題，孩子入學，在實驗班的孩子，相對來說，我認為沒有那么多的障礙，學校也可以承擔所謂的教學任務。但是如果跟法律法規沖突的情況下，因為現在結果還沒出來，我想大家能理解，但是結果出來以后，除了超常兒童的一些實驗基地學校以外，其他學校也有很不錯的，也愿意接受超常兒童進行教育培養，我們也愿意做相應的推薦，這也符合國家的招生規則，因為就近入學嘛。

針對家長擔心考試結果是否有效的問題，施建農表示，在不與目前教育法律法規沖突的前提下，等測試結果出來后，會對于被鑒定為符合超常兒童條件的家長，提供科學的建議。至于育才學校的超常班是否取消，目前還不能確定。

施建農：因為這個東西比較敏感，如果我說取消了育才學校，因為我也不能替育才學校做主。應該說我們是負責任的，對這次測試，包括對測試篩選出來的孩子。我想我們應該會趕在每個孩子正常入學時間之前出來結果，因為這樣不影響他們的入學。(記者馬文佳)

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