12歲小女孩上過8個培訓班，拿了7個證書——

小小年紀成證書“專業戶”，誰之過？

今年寒假，新疆烏魯木齊市12歲的趙穎（化名）又在媽媽的陪伴下，報了社會上舉辦的舞蹈班。這個假期，小穎又得在培訓班里度過了。

據趙穎的母親張女士介紹，孩子參加了鋼琴考級，拿到了證書，參加舞蹈班也是為了拿證書。“孩子未來要往藝術方面發展，沒有各類證書可不行，得一個一個拿，這是孩子成長路上不可或缺的資本，也是將來發展所必需的。”談到為何要讓孩子拿這么多證書，張女士說。

趙穎告訴記者，她已經上過8個各類培訓班，拿了7個證書。除了睡覺、吃飯，其他時間她都在上培訓班。

證書“專業戶”不在少數，孩子壓力大

采訪中記者了解到，類似趙穎這樣小小年紀就成了證書“專業戶”的孩子還有很多。

“多一個證書，就多一門技能，將來就多一條出路。”家長于女士對記者說。但當記者問到，拿這么多證書到底有何用時，于女士卻不能說出這些證書的具體用途。

“看到人家的孩子都在學，自己的孩子不學就會落后。”于女士這樣解釋道。

“學了總比不學好，多學總比少學好！”這是家長鐘先生的觀點。持這種觀點的家長不在少數。

記者注意到，大部分家長沒有征得孩子同意就給孩子報了培訓班，有的孩子因為不喜歡，拒絕去培訓班上課，還遭到了父母的打罵。

烏魯木齊市心理咨詢師許東輝告訴記者：“單純為了拿證書，無疑是家長走入了一個誤區，有的證書根本沒什么含金量，只要交錢就能拿到，但很多家長并不了解情況，認為證書越多越能證明孩子有能力、有水平。”

各種比賽成為孩子拿證書的推手

采訪中記者了解到，除了通過參加各種培訓班拿證書外，還有一些孩子通過參加各類比賽拿證書。

周偉（化名）前不久參加了一個全國性的小學生書法比賽，拿了“金獎”，獲得組委會頒發的一本大紅“榮譽證書”。而與他一同參加比賽的同班同學，有8人也拿了“金獎證書”，拿“銀獎證書”的更多。記者得知，參加這個書法比賽需要交150元參賽費，凡是交了費的，每人都有一本證書。

這樣的證書，只看一下獲獎率，就明白其含金量了。

但對那些熱衷于拿舞蹈比賽證書的孩子來說，可就沒那么“簡單”了。張婷（化名）參加了某單位舉辦的全國音樂才藝大賽，并獲得音樂組金獎。除此之外，憑著一副好嗓子，她還獲得了一些其他比賽的獎項，家里的獲獎證書數不清。說起這些證書，張婷的母親滔滔不絕，向記者夸贊著孩子。

但參加這樣的比賽，幾乎花光了張婷家里的大部分積蓄，出去比賽要交參賽費，還有住宿費，再加上日常生活、路途上的開銷，一次比賽下來，要花一兩萬元。

記者了解到，大多數孩子不止參加了一兩項比賽，有的孩子已經成為各類比賽拿獎的“專業戶”，而陪同他們的家長也似乎樂此不疲。

一位家長說：“讓孩子參加比賽，只是希望能激發孩子的興趣和信心，費用和證書都是次要的。能拿到獎，可以鼓勵孩子；即使拿不到獎，也算是他們成長中的一筆財富。”

但家長不知道，孩子們是否真愿意參加這樣的比賽，真愿意去拿一個又一個證書。

拿證書與“減負”背道而馳

據了解，絕大多數情況，舉辦方都會向家長收取一定的參賽費用，如評審費、場地費等，不一而足。

事實上，很多家長明白，所謂的獲獎證書，其實是花錢買來的，含金量沒有多少。也有家長坦言，讓孩子拿證書，是自身的功利思想在起作用。“希望有了這些證書，能讓孩子未來的路走得順暢一些，發展更好一些。”一位家長對記者說。

心理咨詢師許東輝認為，家長的急功近利思想最終導致孩子小小年紀成了證書“專業戶”。同時，家長對教育規律的認識存在誤區，認為孩子學得越多越好，玩是浪費時間，與其讓孩子玩，不如讓其多學些東西。

凡事希望盡快見到成效等社會浮躁心理，對促使孩子成為證書“專業戶”也有推波助瀾的作用。

許東輝認為，小小年紀成了證書“專業戶”，增加了孩子的負擔，與國家減輕孩子學業負擔的要求背道而馳。全社會應該認真對待，承擔起責任，不能只是在嘴邊說說而已，要扎扎實實從小事、從孩子身邊事做起，努力營造孩子健康成長的環境。（本報記者 蔣夫爾）

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