新華網北京11月28日電（崔璨 吳晶）國家資助金如何分配、家庭經濟困難學生如何應對研究生收費、助學金如何保證有效發放……11月28日下午，教育部副部長杜玉波通過教育部新聞辦官方微博“＠微言教育”，就家庭經濟困難學生資助政策的有關問題，與網民進行微訪談。

1個小時的微訪談共收到862個問題，集中給予21個答復，覆蓋助學金金額設置、發放對象、監督機制等多方面問題。

關于助學金分配是否有地域和院校差異，杜玉波表示國家助學金“適當向中西部省份和農林地礦油核等國家需要的特殊專業為主的院校傾斜”；關于助學金是否與成績掛鉤，他解釋“學習成績不好不影響助學金申請，品學兼優且家庭經濟困難的學生可以同時享受助學金和勵志獎學金”；關于研究生收費對家庭經濟困難學生入學的影響問題，他強調申請助學金、獎學金和助學貸款三種方式繳納學費。

目前，我國已建立起從學前教育到研究生教育完整的家庭經濟困難學生資助體系，從“小”到“大”，應助盡助，圓每一個孩子的上學夢。據統計，2012年國家財政性教育經費支出已達到國內生產總值比重的4％，資助學生8400多萬人次，資助金額1100多億元，比2006年增長了4．76倍。

杜玉波強調，今后資助力度將進一步加大。為確保資助金真正用在家庭經濟困難的學生身上，教育部要求“各校采取量化測評與民主評議結合的方式對發放對象資格進行認定，并通過檢測日常消費和實地走訪進行監督、復核，同時開通舉報電話”。

此外，杜玉波還就勤工儉學有關政策、義務兵役國家資助、民辦教育的助學金設置、畢業生就業創業政策資助等回答了網友提問。

訪談結束時，杜玉波再次強調：“十八屆三中全會《決定》提出‘健全家庭經濟困難學生資助體系’，教育部將繼續完善政策，確保不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。”

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