對剛入學不久的大一新生而言，面對大學與高中教育理念、學習模式上的轉型，不少新生都遇到了問題。12月2日，記者在對部分沈陽高校新生的采訪中發現，有近半數大學新生存在“缺乏學習動力”、“自學能力不強”、“每天花了太多時間在學習之外的事情上”等問題。

來自沈陽理工大學的大一新生小張告訴記者，原來在高中時是每天有老師家長看著自己，除了學習，根本沒有時間干別的。現在離開了父母身邊，也沒有老師每天督促，在精神上確實有些松懈，開學的這幾個月以來，大部分課余時間都用來跟同學一起出去吃飯、在寢室打游戲等，學習動力明顯不足。

遼寧大學的大一新生琳琳說，自己家是農村的，高中時一心只想考上大學離開家，所以學習非常刻苦。到了大學之后，發現無論是在課堂上還是寢室里，同學們的學習氛圍明顯沒有高中濃了，而且老師每天上完課就走人，遇到不明白的問題通常只能自己琢磨，頓時覺得學習壓力大了很多。

針對新生存在的學習適應性問題，不少高校會在專業學習、能力培養等方面給予學生有效幫助。據了解，東北大學就為新生提供了心理輔導、學業指導、生涯規劃等多個方面的指導和幫助，包含一系列內容豐富的課程，幫助學生更好地完成從高中向大學的過渡，將目標教育與生涯發展教育相結合，縮短了學生的大學適應期。

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