《中外合作辦學條例》自2003年發布至今已經十年。據悉，全國中外合作辦學機構和項目共計1979個，除義務教育和軍事、警察、政治、宗教外，涉及其他各個辦學層次。其中舉辦中外合作辦學項目和機構的高校有577所，占高校總數的21%，高等教育階段中外合作辦學畢業生超過150萬人。

改革開放30多年來，中外合作辦學作為教育國際合作與交流的一種重要形式，對推動我國辦學體制改革，拓寬人才培養途徑，促進教育對外開放發揮了積極作用,一定程度上滿足了人民群眾多樣化教育需求。

“由于發展不平衡、政策理解不同以及質量標準和保障機制需要加強和完善等，中外合作辦學發展仍面臨一些問題。”教育部國際合作與交流司副司長生建學強調，中國教育機構沒有實質性引進外國教育資源，僅以互認學分的方式與外國教育機構開展的教育教學活動，例如一般的校際交流項目、外國大學預科班、雙聯學位、雙語授課項目、引進外國高校部分課程等，均不屬于中外合作辦學的范疇。

截止目前，由教育部審批和復核通過的中外合作辦學機構和項目930個;由省級人民政府和教育行政部門審批并報教育部備案的中外合作辦學機構和項目1049個，全國中外合作辦學機構和項目共計1979個。從辦學層次來看，除義務教育和軍事、警察、政治、宗教外，涉及其他各個辦學層次;從辦學規模來看，據不完全統計，目前各級各類中外合作辦學在校生總數約55萬人，其中高等教育階段在校生約45萬人，占全日制高等學校在校生規模的1.4%。高等教育階段中外合作辦學畢業生超過150萬人。

目前，全國舉辦中外合作辦學項目和機構的高校有577所，占全國高校總數的21%。“985工程”、“211工程”高水平大學79所，舉辦項目占項目總數的16%。普通本科和高職院校舉辦中外合作辦學項目的有498所，舉辦項目占項目總數的84%，這些院校通過合作辦學提升實力的積極性高，已成為中外合作辦學的主力。

據了解，中外合作辦學是我國教育事業的組成部分，屬于公益性事業，其核心是引進國外優質教育資源。合作辦學雙方必須都是教育機構，招生對象主要是境內中國公民，且必須在辦學條件、教育教學、管理等方面開展實質性合作。中外合作辦學有機構和項目兩種形式，其中，機構又有法人設置和非法人設置兩種形式。按照《條例》規定，中國教育機構應與相應層次和類別的外國教育機構共同制定教育教學計劃，頒發中國學歷學位證書或外國學歷學位證書。

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