教育部近日發布文件，介紹教育規劃綱要實施三年來中外合作辦學發展情。文件稱，目前全國舉辦中外合作辦學項目和機構的高校有577所，占全國高校總數的21%。部分中介機構參與包辦中外合作辦學，并以此謀求利益，嚴重干擾中外合作辦學正常秩序，影響了中外合作辦學的品牌形象和誠信度。

文件稱，今年是《中外合作辦學條例》頒布10周年。10年來，特別是教育規劃綱要實施3年來，中外合作辦學發展情況總體較好，社會影響擴大，對促進教育改革發展、推動教育對外開放的作用進一步凸顯。同時，由于發展不平衡、政策理解不同以及質量標準和保障機制需要加強和完善等，中外合作辦學發展仍面臨一些問題。尤其是近一段時期以來中外合作辦學一直被熱議，褒貶不一，有亮點，但負面新聞也不少。

文件指出，截止目前，由教育部審批和復核通過的中外合作辦學機構和項目930個;由省級人民政府和教育行政部門審批并報教育部備案的中外合作辦學機構和項目1049個，全國中外合作辦學機構和項目共計1979個。

從辦學層次來看，除義務教育和軍事、警察、政治、宗教外，涉及其他各個辦學層次;從辦學規模來看，據不完全統計，目前各級各類中外合作辦學在校生總數約55萬人，其中高等教育階段在校生約45萬人，占全日制高等學校在校生規模的1.4%。高等教育階段中外合作辦學畢業生超過150萬人。

目前，全國舉辦中外合作辦學項目和機構的高校有577所，占全國高校總數的21%。“985工程”、“211工程”高水平大學79所，舉辦項目占項目總數的16%。普通本科和高職院校舉辦中外合作辦學項目的有498所，舉辦項目占項目總數的84%。

文件指出，經過30余年的發展，中外合作辦學積累了許多寶貴的辦學經驗，同時，在辦學過程中還存在一些問題。一些機構和項目辦學行為有待進一步規范。一些中介機構參與包辦中外合作辦學，并以此謀求利益，嚴重干擾了中外合作辦學正常秩序，影響了中外合作辦學的品牌形象和誠信度。還有一些外國教育機構利用中外合作辦學作為營利的手段開辦“連鎖店”，以數量擴張為目的，無法保障優質教育資源的引進，也無益于提高辦學質量和水平。

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