日前從大連市教育局得到了這樣一組數字：2011年科技教育方面有4所學校的15名學生在國際大賽中獲獎；全市享受高校自主招生的考生超過全省1/4；2012年全市共舉辦各類素質比賽26項，參加市級比賽的高中學生超過12000人次。這些成績的取得很大程度上得益于大連市近年來在高中學生創新能力培養上推行的一些做法。

創新實踐基地，打造全新的實踐操作型課堂

神奇的電子世界、美輪美奐的建筑空間，千奇百怪的機器人模型以及股票模擬操作、植物無土栽培，這是記者在大連市普通高中創新實踐學校看到的場景。

2011年，大連市投資5000多萬元，籌建了“大連市普通高中創新實踐學校”，這也是目前全國唯一一所將高中通用技術選修課程集中在一起授課的學校，每年可接納1萬多名高中學生來學習實踐。這所專為高中生打造的全新學校從啟用的第一天起，就成為學生們向往的樂園。

據介紹，大連高中創新實踐學校目前共有通用技術選修功能區、生存教育功能區、拓展訓練功能區等七個功能區。在現場，記者正好碰到來自大連紅旗高中的學生在上課，實踐項目式教學，讓這些長時間埋頭于書山題海的高中生既新奇又興奮。帶隊教師趙子平說，學生對來這里學習十分期待，有的學生在前一天晚上就開始談論要上的課程。

大連市教育局副局長鞠振偉告訴記者，建立創新實踐學校的目的，就是為學生提供一個操作實踐、體驗感受、實驗創新等教學環境，全市高中學生可以結合自己的興趣、愛好、特長分批次選學課程，這種與傳統課堂不同的實踐操作型課堂深受學生們喜愛。

“學校正式運行一年來，已經接待了18所高中的近8000名學生學習。”創新實踐學校副校長肖琳說，“下一步，我們還將面向全市普通高中尖子學生和學有所長的學生，在高端理化生實驗和高端機器人方面開設課程。”

特色高中創建，滿足不同學生的發展需求

目前大連市已命名的特色高中有8所，特色項目學校19所，其中具有創新意義的特色高中和特色項目學校占了將近一半，并且有4所高中被認定為遼寧省特色普通高中實驗學校。大連市政府設立了每年800萬元的專項獎勵資金，獎勵被命名為特色高中的學校。

鞠振偉告訴記者，大連市現有普通高中80所，其中省級示范性高中28所，全市省級示范性高中招生計劃已經超過了總計劃的50%。優質教育資源的不斷擴增，為推動各高中特色發展夯實了基礎。

為加大對特色教師培養和引進的力度，2011年以來，市區兩級共組織特色學校建設校長培訓400人次，教師培訓3000人次。一些大學專家教授也受聘成為高中生的學習導師。

學生發展指導制度，引導學生個性化發展

大連市第十五中學有一門頗受學生歡迎的“創意集市”課，老師會帶著學生一起創意，小如一個掛鉤，大如一個城市小品，一起設計一個燈具，或者對一個飲料瓶的形態和包裝進行設計……在課堂上，學生的靈感被充分激發，課堂上總是充滿無限樂趣，這門每學期40課時的校本選修課受到了學生的廣泛歡迎。為了推動校本課程建設，大連市從2009年起建立了優秀校本課程評選機制，每年在全市評選一批優秀特色校本課程，設立優秀特色校本課程獎勵資金，每門獎勵2萬元，引導和激勵學校開發建設校本課程。幾年來，先后有185門課程獲獎。

為推動學生個性化發展，2011年以來，大連市教育局先后制定了《關于加強普通高中學生發展指導工作的意見》、《大連市普通高中學生社團工作指導意見》，截至2012年底，大連全市高中有科普類、創新類學生社團90個多，參與人數近4000人。以大連八中的機器人小組為例，該社團2010年至2013年連續4年獲得青少年機器人世界杯中國區選拔賽冠軍，2011年至2013年連續3年獲得青少年機器人世界杯賽救援項目組冠軍，在該校，喜歡機器人活動的學生也越來越多。

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