新聞背景:
據新華社19日報道,以提高競爭力為名,全球多國延長學生課時。日本文部科學省15日宣布,日本中小學生競爭力落后中韓,計劃實施一周上課6天的制度。而美國的五個州也宣布在2013年給在校生增加300小時的上課時間,旨在提升學生成績,使美國學校在全球更具競爭力。
、面對其他國家要延長學生課時,我們國家卻進行減負,減少課時,讓學生們的活動、娛樂時間增多。
25日,記者就此問題采訪了幾位教育界人士和政協委員,他們認為教育在不同時間、不同地區和不同民族的要求都不一樣,教育是一種動態的探索過程,但根本就是應該尊重孩子的愿望,這是我們現在最需要調整的觀念。
沈陽初中生的一天
在校學習時間不超過7小時
但娛樂時間少
姓名:小超(化名)
年齡:13歲
年級:初一
每周上課時間:5天
每天學習時間:7個小時
每天娛樂時間:2~3個小時
每天作業時間:2~3個小時
每天睡眠時間:7個小時
■作息時間表:
周一到周五就是學校、家的“兩點一線”。周末得拿出一天時間來補習,上午是我的弱項數學,下午學習我自己喜歡的跆拳道,我還喜歡打籃球和羽毛球,只能在周日的時候找時間玩,但在減負之后,明顯輕松了許多,沒了晚自習和學校周末補課。
6:00 起床:背半小時英語或語文,然后在7點10分騎車上學,學校要求7點40分之前到校。
7:50 上課:上午四節課,每節課45分鐘,都是數學、語文之類的課程,但中間有個大課間在半小時左右,我一般都是和同學去打球。
11:45 午休:吃完飯還是出去玩兒,要是感覺累了,就在教室趴著睡覺。
12:50 上課:下午的課肯定會有一節美術、音樂、實踐、體育之類的課程,所以下午同學們都很期待。
17:00 放學:夏天還能和同學在學校玩會兒,但冬天天黑得早,我就直接回家了。
19:30 做作業:這要看老師當天留的作業量了,但早也要到10點左右,一般都在10點半左右,睡覺時間就在11點前后了,睡前會看看自己喜歡的小說。
放學和寫作業期間會娛樂一會兒,上上網,但時間不會超過1個小時,所以加上在學校的娛樂時間,每天也就2個多小時。
專家:應尊重孩子的選擇權
我們在減負,但別的國家開始增加課時,哪個是對的?
沈陽市教育專家于永昌認為,國內外的這種反差很正常,教育模式的更改涉及一個時期的需求、科技的進步、地區的文化需求,甚至民族文化都有很大關系,所以沒對錯之分,只有更適合。
“減負、增加課時都是在提高教育質量,而且是彼此吸取彼此的優點。”省政協委員、教育廳副廳長王燕玲表示,在孩子的成長中,在某一個階段只能吸收一個東西,要是給予太多東西,其結果可能就失掉了教育最應該交給孩子的,會適得其反。所以,重要的是尊重孩子的選擇權,讓他們決定自己想學什么,而不是家長認為孩子該學什么。小學、初中階段是孩子品格和性格的成長期,所以應該讓孩子形成獨立的意識,學會和別人相處、自己去探索,要考慮孩子的愿望,所以我們要調整現在的觀念。
記者也發現,美國和英國等國的初中生,在初中階段除了有自己充足的娛樂時間外,在學習過程中,英語和數學是必修課,其他學科都是選修的,完全憑學生的愛好自己選擇,有的學生甚至在初一還選修了醫學課。
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