分配不公，影響一時；教育不公，影響一世。 10月18日，遼寧省政協以 “義務教育均衡發展”為題舉行邀談會，請遼寧省政協常委、委員圍繞我省如何進一步推進義務教育均衡發展建言獻策。記者從會上了解到，為解決教育資源不均衡問題，遼寧省已計劃年底前在城區選出50名中小學校長到農村中小學任職，并給予相應補貼。

據介紹，2011年4月，遼寧省政協教科衛體委員會組成調研組，對遼寧省義務教育資源配置情況進行專題調研。調研發現，雖然近幾年遼寧省為推進義務教育均衡發展采取了一系列有效措施，并取得了歷史性突破，但仍有一些難題需要政府關注和破解。

李樹森常委說：“首先一個問題就是義務教育學校公用經費標準僅能低水平維持學校運轉，無法讓學校的辦學辦公條件進一步改善。 ”

據了解，目前全省義務教育學校公用經費的標準是：農村小學每年每生410元，初中610元；城鎮小學每年每生320元，初中460元。隨著經濟的發展，物價水平也在上漲，這樣的公用經費標準無法讓義務教育階段學校的特色發展項目和措施得到落實。有常委建議：省政府建立生均撥款與物價上漲指數掛鉤的“生均撥款穩定增長機制”，讓公用經費標準與物價上漲幅度保持一致。

敖鳳玲常委認為，義務教育當前的突出問題是城鄉差距大，政府有責任為群眾提供均等的教育服務。今后應因地制宜，理順體制，提高新一輪“雙高”普九水平，進一步完善助學體系。

王燕玲常委說，目前教師管理以縣區為主，由于地區間經濟發展水平不一樣，教師收入差別很大。下一步能否將以縣區投入為主改為由上一級政府統一進行資金投入和調配，以便補平差距，讓有志于教育的人毫無顧慮地走進邊遠農村。

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