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2010年國考傳達“基層”需求 公考專家解讀2010年國考傳達“基層”需求 公考專家解讀2010年國考傳達“基層”需求 公考專家

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2010年國考傳達“基層”需求 公考專家解讀2010年國考傳達“基層”需求 公考專家解讀2010年國考傳達“基層”需求 公考專家

2010年國家公務員考試于10月24日報名結束。2010年國家公務員考試招考職位共9275個,招考人數共15526個,提供的職位數和招考人數都比去年有較大幅度的增長。除此之外,2010年的國家公務員考試也呈現出通過資格審查的人數激增、職位設置的經緯更分明等特點。公考專家認為,公務員錄用考試的政策導向將對大學生的職業規劃產生影響。

海關、稅務、國家大部委等競爭最激烈

新東方北斗星公務員考試研究中心主任詹凱分析說,09年的國家公務員考試呈現出以下4個特點:一是總量激增,根據幾大網站的統計數據顯示,截至10月22日,已有62萬人報名并通過審查,詹凱認為最終通過資格審查的考生人數可能會超過100萬;第二,海關、稅務、國家大部委等報考人數多,競爭激烈;第三,09年沒有一家獨大的熱門職位,前10名的熱門職位報錄比都在1000:1—2000:1之間;第四,職位設置分明,中央國家機關、省級機構70%要求工作經驗,有些則要求必須是應屆畢業生。

引導更多學生選擇“三支一扶”、村官等職業

查看招考職位表不難發現,這次公務員招考拿出一定職位招收適當數量的服務期滿、考核合格的“三支一扶”、大學生村官等人員。

10月20日,國家公務員局考試錄用司副司長盛桂英做客新華網時曾表示,09年加大了從基層和生產一線考錄公務員的力度,采取了幾方面的措施:第一、明確要求中央機關和省級以上的直屬機構錄用公務員的計劃中應該有70%以上招錄有2年工作經驗的人;第二、部分部委拿出一定的指標專門面向西部志愿者、大學生村官等進行招考;第三、09年要求縣級以下基層的崗位主要面向高校應屆畢業生招考。

華圖教育集團副總裁于洪澤認為,此舉將和大學生村官、三支一扶、選調生、特崗教師政策與公務員招考政策對接,會引導更多的應屆畢業生選擇村官、選調、特崗教師等職業途徑。

■ 備考建議

1、入門階段(大約1天)。先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試,通過測試初步了解考試內容、題型、題量。

2、基礎階段(大約9天)。建議考生以看教材為主,以做各模塊的練習為輔。每天可安排大約一個小時的時間看新聞。

3、提高階段(大約8天)。做真題,輔之以質量較高的模擬題。通過做題提高答題的速度和解題的能力,摸索答題技巧,找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高,建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作。

■ 觀點交鋒

工作經驗要求是否將限制應屆生的報考選擇范圍?

省級以上綜合管理崗位要工作經驗

【現象】

看著招考職位表,大四學生小陳覺得“很難選擇”,想報中央機關,卻發現很多與自己專業相關的崗位基本都要求工作經驗。個別沒有經驗要求的崗位一定是應屆畢業生扎堆報考。而有些在讀的大三學生則擔心,以后要求工作經驗的崗位會不會越來越多。

【解讀】

09年有70%的單位說要有工作經驗,在某種程度上是一種誤讀,導致很多應屆畢業生發慌。第一、對基層工作經驗的要求是省級以上綜合管理類的崗位。09年在去年的基礎上進一步增大了規模,達到了70%。在15526個招考人數中涉及到有工作經驗要求的只占到了近19%,而沒有工作經驗限制的達到了81%。

應屆畢業生缺乏基層工作經驗,因此,制定和理解政策的時候容易“空對空”,先到基層崗位鍛煉兩三年,增長經驗提高能力,磨掉嬌驕二氣,價值觀也比較穩定之后,可以再到高級一點的公務員機關,這樣個人也得到了歷練,更有利于找到適合的位置。

【專家建議】

從低做起讓自己更成熟理性

畢業生想進入中央機關等核心部門,有比較大的挑戰性,因為這些部門要求具有一定工作經驗,以及領導才能、處理事務、人際關系的能力等。建議應屆生不用太著急,如果有志于選擇公務員這一職業,可以在職業規劃中考慮多種途徑。一是從職位性質比較低的公務員崗位開始做起;二是,如果暫時沒考上公務員,可以考研,再選擇省級以上綜合管理類的崗位中專業性要求比較強、學歷要求高的職位;三是在企事業單位,乃至個人創業過程中先學會處理問題的能力,也了解清楚自己的性格、特長是否符合公務員的需求,在有一定的積淀之后,帶著比較成熟、理性的態度選擇公務員。(詹凱)

海關、稅務等部門依舊熱門,是否說明考生還存在盲目性選擇?

多個職位比例相當 區域化明顯

【現象】

以某網站公布的21日報考數據為例,當日報名人數最多的十大職位基本由海關包攬,競爭最激烈的十大職位則由統計局、國稅局、海關三分天下。

【解讀】

09年多個職位比例相當,表明考生能理性分析不同職位的要求與自身的契合度,也說明國家的人才調整戰略有效,在每個層面各取所值,區域化更明顯,人才需求呈現比較雜的趨勢。

【專家建議】

不要憑空想象部門優劣

考生害怕條件艱苦、待遇不公、用工政策不規范,渴望經濟、社會地位都比較好的崗位等可以理解。就職業規劃而言,建議有志于當公務員的大學生在選擇崗位時從地域、專業發展、基層的磨煉等參考因素出發,基于社會發展的總體形勢分析,根據個人興趣特征、與行業契合度等進行選擇,看所選擇的部門崗位是否能使自身獲得鍛煉成長,即所謂的“外部適應,內部整合”,不是所有學生都適合海關、稅務等部門。此外,在報考過程中也普遍存在信息不對稱的情況,一些人會憑空想象部門的優劣,比如海關有些部門其實并不像人們想象的那么輕松,要了解信息并不難,可通過學長、培訓機構等多種渠道了解心儀部門的實際情況。

從職業規劃角度看,為公務員放棄讀研是否值得?

公務員的鐵飯碗也會生銹

【現象】

09年考研報名和國考報名時間重疊,不少考生兩項同時報考。有報道稱,除大四學生,在讀的研一、研二學生也加入“考公務員”行列。由于他們有本科文憑在手,符合了大部分公務員職位的報考資格,不少人讀研三年“考公”三年,打起持久戰,一旦考上公務員,研究生即可放棄,沒有考上,權當作實戰練兵。

【解讀】

雖然就業競爭壓力大,但沒必要作這樣的選擇。如果不提高能力素質,公務員所謂的鐵飯碗也可能生銹,現在對公務員的績效考核、綜合評定也越來越嚴格,放棄了研究生去選公務員不一定是明智選擇,很可能是舍本逐末。讀研不是緩解就業的過程,而是系統性的增值過程,就看你怎么利用。

【專家建議】

讀研不是報考公告中所指的工作經驗

如果覺得讀研過程中自身能力沒有提高,做出這樣的選擇還可以理解。但還是以本科文憑報考,因為根據招考公告中對工作經驗的要求,讀研或實習經歷并不符合要求,如果想按照本科文憑加兩年工作經驗來報考,則必定涉及造假,造假是公務員的大忌,表明其誠信缺失。建議在讀學生不妨將公務員考試作為提升能力的一種方式,通過對公考的復習準備或相關培訓,培養自己看問題的全面性,提升行政職業能力、鍛煉溝通能力等等,這不僅對考試能力,也對求職就業大有幫助。

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