省政府網站昨公布《四川省“十二五”教育事業發展規劃》，“減負”成為其中一大關鍵詞。

文件提出把減負落實到中小學教育全過程，落實到教育教學各個環節，減少作業量和考試次數，不得占用學生法定休息時間集體補課或上新課。禁止入學中各種形式的選拔考試、測試和面試，禁止以競賽、考試等成績作為學生入學的附加條件，禁止設立各種形式的重點學校和重點班。

為此，四川將探索政府主導、學校和全社會共同推進素質教育的制度建設，開展中小學課業負擔監測、舉報、公告和問責制度試點，形成減輕中小學生課業負擔的有效機制。

規劃提出，到2015年普及學前一年教育，學前三年毛入園率達到70% ，有效緩解“入園難”。其中經濟社會發達地區基本普及學前三年教育，學前三年毛入園率達到92%；經濟社會中等發達地區學前三年毛入園率達到70%；經濟欠發達地區學前三年毛入園率達到50%。

從2013年起實施與高中新課程改革相銜接的高考改革方案，探索以高考成績為主要依據，結合學業水平考試成績和綜合素質評價，擇優錄取、自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的具體方式。禁止向學校下達升學指標，禁止以升學率對地區和學校進行排名獎懲。（信息來源：成都商報 記者 鄭銳）

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