困擾四川教育多年的中小學大班額問題有望得到解決。記者11月7日獲悉，該省教育廳就加快解決中小學大班額問題發出通知，要求各地采取更加有力的措施，在兩到三年內消除大班額現象，到2014年底將全省中小學所有班額基本控制在國家規定的標準范圍內。

該省近年在推進大班額的化解方面取得一些成效，但大班額問題在一定范圍內仍比較突出，在初中階段和一些城鎮學校、優質學校表現明顯。2010年，我省義務教育階段56人以上的班57238個，占總教學班的比例為28.05%。其中，66人以上的超大班23660個，占總教學班的比例為11.59%(其中初中18.38%)，均高于全國平均水平。

大班額問題不僅嚴重影響學校的正常教育教學，也制約了我省“兩基”工作的進一步鞏固提高和義務教育均衡發展的深入推進。省教育廳相關負責人分析認為，造成這種狀況的原因是多方面的，主要是部分地區城鎮化進程中城鎮學校建設滯后，農村學校布局調整不盡合理，城鄉教育發展不均衡，校際間差異較大，招生管理不夠規范等。

據悉，從2012年秋季起，四川省中小學起始年級班額人數要控制在國家和省規定的標準內（小學45人、中學50人、省級以上示范性普通高中56人以內），基本消除70人以上特大班額。2013年，基本消除66人以上超大班。力爭到2014年底，全省中小學所有班額基本控制在國家規定的標準范圍內。

四川省教育廳要求，各地要制定切合實際的招生計劃，合理確定中小學的生源范圍和在校生規模，堅決防止超過學校校舍、師資等辦學條件的承受能力盲目擴大招生規模。要根據城鎮建設發展規劃和人口不斷增加的新情況，適度超前新建和擴建必需的中小學校，確保中小學容量滿足當地學齡人口不斷增加的需要。要根據教育事業發展需要，動態調整教師編制，有計劃地增加教師數量，解決新增班級的教師需求。要科學規劃和合理、審慎調整農村學校布局，保留必要的村小和教學點，努力提高農村學校教育質量，增強農村學校吸引力，緩解城鎮學校壓力。

針對群眾普遍反映的擇校熱現象，省教育廳強調各地要采取措施加強薄弱學校建設，千方百計辦好每一所學校，讓學生在辦學條件、辦學水平大體相當的本地學校接受教育，緩解因優質教育資源不足、家長擇校而導致的大班額問題。（記者 江蕓涵）

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