5月18日，成都東軟學院在位于四川青城山腳下的校園舉行了隆重的揭牌儀式，正式宣布升格為教育部批準的全日制本科高等院校，并從原名“成都東軟信息技術職業學院”更名為“成都東軟學院”，成為四川省歷史上第一所獨立設置的民辦本科院校。四川省人民政府副秘書長陳保明、四川省教育廳廳長涂文濤、副廳長唐小我、成都市副市長傅勇林、成都市市長助理、都江堰市市委書記劉俊林、美國Appconomy公司董事長兼CEO，美國前美國總統科技顧問委員會委員、能源委員會聯合主席Mr. Steve Papermaster、東北大學黨委副書記楊明、東軟集團董事長兼CEO劉積仁博士、東軟集團教育管理委員會副主任溫濤、億達集團高級副總裁暴洪奎等省市領導出席了此次活動。成都東軟學院的升本成功將為四川省建設“西部信息產業發展高地”提供IT人才，同時標志著東軟集團“產學結合”的創新IT人才培養模式逐步走向成熟，將培養、輸送更多的高素質IT人才，推動我國信息產業的發展。
在此次儀式上，四川省教育廳涂文濤廳長宣讀了四川省教育廳文件，標志著成都東軟學院正式成為本科院校。成都東軟學院原名“成都東軟信息技術職業學院”，由中國最大的IT解決方案與服務供應商東軟集團聯合億達集團于2002年投資成立，是國家緊缺型（信息類）人才培養基地，國家火炬計劃成都數字娛樂產業人才培訓基地，國家數字媒體技術產業化人才培訓基地和中國軟件名城（成都）人才培養基地。2011年4月，成都東軟學院以其優質的教育資源和創新的教育模式，成功獲得教育部批準，由專科院校升格為全日制本科高等院校。此舉將使更多莘莘學子有機會接受系統化、綜合性的高等教育，成為“國際化、實用化、個性化”的IT人才。
揭牌儀式上，四川省人民政府副秘書長陳保明和東軟集團董事長兼CEO劉積仁博士共同為成都東軟學院的新校名揭牌。四川省、成都市及都江堰市政府領導對成都東軟學院的成績表示祝賀并給予高度評價，對學院的發展寄予厚望，希望成都東軟學院成為西部信息產業發展高地的人才搖籃。
陳保明副秘書長在講話中指出：“新世紀以來，省委、省政府把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施‘科教興川’和‘人才強省’戰略，教育事業改革和發展取得了顯著成就。升格為本科的成都東軟學院，在新的平臺上改革創新、銳意進取，充分發揮民辦院校體制活、理念新的優勢，以提高人才培養質量為核心，推進內涵發展，加強隊伍建設，培養高素質的應用型IT人才，為四川省民辦本科教育的良好發展樹立一面新的旗幟，為四川省建設教育強省和西部人才高地貢獻更多的人才，為四川省信息產業的發展做出更大的貢獻。”
成都市副市長傅勇林指出：“未來幾年成都軟件企業急需的IT人才將達到30萬人以上，并且需求逐年增多。成都東軟學院既有東北大學的學術背景，又有東軟集團的產業依托，在IT人才的培養上已經具有較強的實力和鮮明的特色，希望升格為本科的成都東軟學院，將為成都的經濟建設提供更多優秀的IT人才，為成都的信息產業發展貢獻更多的力量。”
成都市市長助理、都江堰市市委書記劉俊林指出：“近幾年來，都江堰市不斷加大軟件產業的發展力度，并逐步形成了初具規模的IT人才教育體系。成都東軟學院作為都江堰市軟件產業發展的合作伙伴之一，為都江堰軟件產業的發展做出了重要的貢獻。”
東軟集團董事長兼CEO劉積仁博士表示：“東軟集團以‘為中國培養自己的高素質IT人才、推動中國軟件行業發展’為己任，對教育產業進行長期持續的投入與支持。成都東軟學院辦學9年來，經過不懈努力，在當地政府的大力支持下取得了今天的成績。今后東軟集團將加大對成都東軟學院的投入，著力打造西部IT產業的‘黃埔軍校’”。
近年來中國經濟迅速崛起，信息產業發展加速，IT人才缺口十分巨大。但是目前行業中普遍存在企業招人和學生就業的“兩難境地”，即IT企業很難招到合適的人才，同時大學畢業生抱怨找不到工作。其癥結在于大學教育體制和培養方向與社會發展需求和技術發展方向不夠合拍。成都東軟學院發揮東軟集團的IT產業優勢，著力打造教育與產業有機融合的辦學模式，緊密結合企業需求，在課程設置、課件設計、項目研究方面貼近行業市場。例如學院已經開展了BPO、移動互聯網應用、軟件產品測試、中小企業信息化等產學合作項目。學院更與重點企業合作，建立多家國內外企業定制班，針對企業需求定制培養，使學生一畢業就就業。據悉成都東軟學院每年畢業生就業率均達到90%以上，軟件行業成為畢業生重點流向。部分學生進入Intel、IBM、HP、Dell、法國育碧、甲骨文、印度WIPRO、西格瑪、信必優等國際知名軟件企業。這就是具有東軟特色的“校企互動人才生態鏈”模式，受到了企業、學生、社會多方的好評。
此次儀式正逢汶川地震3周年。作為距震中僅19公里的大學，當時的成都東軟學院受到巨大影響。強震使學院近15萬平方米的建筑物受損，學院的教學工作無法正常進行。2008年6月24日 ，本著“為學生負責，為災區分憂”的原則，在四川、遼寧、廣東三地教育部門的大力支持和幫助下，成都東軟學院4600余名師生乘火車專列分赴遼寧大連和廣東南海進行為期兩個月的異地復課。這是迄今未止，地震災區人數最多、時間最長、距離最遠的一次異地復課行動。此外，在四川省委、省政府、省教育廳的關心和幫助下，學院克服重重困難，從6月初開始進行災后恢復重建，9月17日學院原址恢復正常教學秩序。修復后的學院比地震前環境更加優美，設施更加精良，結構布局更趨合理。張應輝院長事后總結道：“經歷過生死考驗，全院師生在這次抗震救災中所表現出的眾志成城、萬眾一心的精神已經成為學院寶貴的精神財富，也成為學院辦學中克服任何困難的動力和源泉，為學院順利升本、健康發展奠定了基礎。”
今天的成都東軟學院在產學結合、注重實踐的教育思路下，建立了一系列特色項目，如大學生創業中心（SOVO）和“1321”教學模式。SOVO是學生在導師的指導下組建的“虛擬公司”，學生根據自己的特長和職涯規劃分別擔任公司的CEO、CFO、CTO等角色，按照“公司”的運行方式組織、管理其團隊的運營，完成給定的項目開發任務；“1321”教學模式指一年分為三個學期，設置兩學期的理論教學和一學期的實踐性教學，旨在加強學生的實踐經驗。此外，學院的數字化校園環境和國際化教材也為學生提供了便利的學習條件。運用配備的筆記本電腦和學院強大的網絡平臺及管理系統、研發中心、數字化教學支持中心及網上虛擬實驗室，每位學生都能夠隨時隨地可進行課堂內外的學習與實踐訓練。同時學院采用開放式的學習方式，建立巨大的資料庫和先進硬件平臺，使得學生足不出戶即能參與東軟集團的眾多項目開發和與合作伙伴的合作項目。
成都東軟學院張應輝院長表示：“升格后的成都東軟學院，能夠培養更多的具有扎實理論基礎、較寬專業知識面、較強工程應用能力和創新能力的高層次應用型人才，這是我們作為本科層次IT學院的目標。同時，學院也將以此為契機，加強教學改革和專業建設，立足四川，服務西部，面向全國，培育高素質IT人才，把學院建設成為具有較強學科優勢和鮮明辦學特色的中國西部精品IT學府。”
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