記者從成華區教育局獲悉，該區將全程管理區域內小學生的作業量，以保證作業的“質”來實現“減負增效”的目標。據悉，該區將對“學校—教導處—備課組—教師”進行全程式管理，并從本學期啟動“目標與作業”監控。

成華區教育局教育一科科長宿強介紹，該區將開展全員、全程參與的教材研讀比賽，以及新教師參與的“教材結構研讀比賽”，促使所有任課教師明確課程及教學目標。在此基礎上，該區學校在集體備課中，還要求教師將學生作業納入“設計”范疇，提高作業的“質”、控制作業的“量”。（來源：成都日報）

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