自2000年四川正式啟動“四川民族地區教育發展十年行動計劃”以來，在省委、省政府的高度重視和精心組織下，通過民族地區各級黨委、政府和社會各界的共同努力，“十年行動計劃”持續深入推進，四川民族地區教育事業取得了長足發展。

一是民族地區教育事業實現跨越式發展。“十年行動計劃”實施以來，四川民族自治地方先后有44個縣基本普及九年義務教育，51個縣（市）全部普及小學教育和基本掃除青壯年文盲，“普九”人口覆蓋率由2000年的19.83%提高到99%。今年石渠縣“普九”后， 51個縣（市）全部普及九年義務教育，民族地區教育實現了由初創到以普及九年義務教育為標志的新階段的歷史性轉變。義務教育普及步伐的加快，也促進了各類教育的全面協調發展。目前，我省民族自治地方共有幼兒園和各類中小學校3853所，在校學生128萬余人，在校生規模比2000年凈增40余萬人，其中，義務教育階段學生增加32萬人，職業教育招生規模逐步擴大。一個以基礎教育為主，學前教育、職業教育和高等教育協調健康發展的格局基本形成。

二是辦學條件顯著改善。“十年行動計劃”實施以來，中央和省、州（市）投入資金達70多億元。目前，四川民族地區新建和擴建學校項目3523個，校舍總建筑面積比2000年增加了305萬平方米，民族地區學校建設整體實現了由解決“一無兩有”（即無危房，班班有教室，人人有木制課桌凳）到講求規范、標準化建設的歷史性轉變。在加快校舍建設的同時，投入2.37億元配備遠程教學設施設備，圖書資料比2000年增加了913萬冊，教學現代化水平大幅提升。各級政府在對民族地區校舍建設實行項目資金全額撥款的同時，全部免除義務教育階段學生的學雜費和教科書費，免費提供臥具，將寄宿制學生生活補助標準提高到每生每月50元，其中藏區學生提高到每生每月120元。

三是寄宿制教育長足發展。目前，我省民族地區共有寄宿制學校1821所，寄宿制學生達46萬名。與2000年相比，寄宿制學校增加了745所，寄宿制學生增加了34萬名，比2000年提出的到2010年民族地區寄宿制學生達30萬名的發展目標增加了16萬名。十年間共投入79267萬元資金，為212萬名寄宿制學生發放了生活補助；投入2820萬元為578所寄宿制學校修建了小型牧場和種植養殖基地。寄宿制學校的陸續舉辦和辦學條件的不斷改善，深受民族地區尤其是牧區群眾歡迎。

四是教師隊伍素質明顯提高。大力實施“教師繼續教育工程”和“教師綜合素質培訓計劃”，共培訓民族地區教師、校長、教育行政管理干部10萬余人次。建立對口支援機制，組織成都、綿陽、德陽等市對口支援甘孜、阿壩、涼山三州47個縣的中小學校，互派教師和管理人員任教、任職和鍛煉，幫助提高民族地區學校的教育質量和管理水平。近10年來，成都、綿陽等內地10個市的1568所中小學、省內33所高校以及37個省直部門結對幫扶民族地區教育發展，累計為民族地區選派8000名支教教師，捐款捐物總價值達1.2億多元，并接收了3050名民族地區校長、教師到內地學校學習提高。此外，通過舉辦民族地區“兩基”培訓班，舉辦脫產提高班，增加雙語師資預科培養計劃等措施多渠道培訓民族地區教師，促進民族地區教師業務素質和教學質量的提高。(來源：教育部網站)

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