今天，小學一年級新生整整入學兩周。成都商報記者在采訪中發現，與往年不同的是，如何讓孩子愛上學習的問題還沒有得到解決，家長們卻先患上了“恐學癥”。小學校長們表示，越是關注娃娃學習的家長，這種癥狀就越明顯。

現場實錄：新生媽媽扎堆“論學”

“我找到泡小讀書單，一本本到當當網上買”

9月8日，成都市新南門某培訓機構舞蹈五級班的教室內，孩子們正認真地在老師指導下壓腿，他們大多是剛上一年級的新生。教室的透明玻璃墻前，一群家長正在嘰嘰喳喳地說著孩子上學一周的情況。

“泡小的作業好多，聽小月幼兒園的同學講，他們每天閱讀半個小時，還給學生準備了一個長長的讀書單。”小月的媽媽第一個發話。

“開學第三天我就找到了這個書單，按照目錄一本本在當當網上買了。”這是哪個媽媽，這么牛！家長們的目光一下子全轉到了小蘭的媽媽，“我女兒讀的磨子橋小學，我也不能讓她落后呀！我還天天打聽其他學校的作業，女兒他們沒有布置的，我就給她補起！”

“小學一年級的輔導書我一口氣買了七種”

“我們娃娃的作業很少，今后考初中咋辦哦！我們辦公室有兩個同事，一個的娃娃拿到奧賽三等獎，另一個的娃娃就啥都沒有，兩個一起去九眼橋附近的某學校報名。不久，有奧賽證書的那個娃娃接到學校的電話，叫家長把娃娃帶到川師大，去了才曉得是要考試，這個娃兒最后考起了。另外一個娃娃還是讀到了，但憑的是關系。”小柳媽媽的話，將家長們的心提前帶到了六年后的“小升初”，氣氛更熱烈起來。

“這有啥子哦，學校不布置，我自己布置。我跑到西南書城去，看到關于小學一年級的輔導書有七八種，我就一口氣買了七種14本，讓孩子練。”

“我們娃兒的班上，好多家長都在外面報名上培訓班，有的在外面學外教口語，有的學珠心算……才上一年級瘋都瘋了！”

“現在不瘋，以后更惱火哦，上到三年級，你看嘛，這個舞蹈班的同學起碼一大半都不得跳了，都要去補這樣補那樣。”

“開學頭三天，還專門請了三天年假在家”

“我們娃娃剛上課幾天，老師就打電話說坐不住，我著急得不得了。”小月媽媽的苦惱，讓旁邊的一位媽媽連連點頭。“我聽說小學一年級的習慣很重要，我很緊張，開學頭三天，還專門請了三天年假在家，結果發現三天哪夠嘛！”這是一位在地稅局工作的媽媽，女兒在成師附小。“就是，我們女兒班上有46個同學，老師哪里顧得過來，還得我們家長在家里箍習慣。”小柳媽媽也接過話。

……

這是成都商報記者不久前目睹的一幕。這群家長的對話透露出的是困惑，是緊張，也折射出當前大多數新生家長存在的問題。

校長證實：

越是素質高的家長，“恐學癥”越嚴重

“現在，不少小學新生家長都患上了‘恐學癥’！”龍王廟正街小學校長楊濤接受成都商報記者采訪時說，“越是素質高的家長，這種病癥越嚴重，因為對娃娃的教育太重視了，心頭壓力大。這群家長討論的東西，現在只要是一年級新生家長打堆的地方都會議論，對各個學校家庭作業的比較，對各個學校英語課的比較，民間傳說中的“小升初”恐懼。再加上這群家長本身對教育的追求較高，比來比去，說來說去，結果把自己搞得越來越緊張。”

“現在孩子們都進校了，既然選擇了這所學校，就一定要相信這所學校，家長們可以耐心地等待和觀察。”楊濤建議家長們要“靜心”，“現在家長們天天都在關注娃娃，總有一天，你的眼神是到不了那里的，家長都要學會聰明地放手。”

那么新生剛入校兩周，家長們的關注點應該放在哪里？楊濤建議家長多注意孩子的學習習慣培養，比如課堂上的精力集中。他就給自己學校的家長說，這段時間，我們一定要把娃娃的尖屁股磨成圓屁股，讓他們在課堂上靜下心來。要做到這一點是非常困難的，“因為有的孩子靜下來后，又不能很快地動起來，我們希望孩子們在課堂上‘靜如處子，動若脫兔’，在傾聽中思考老師們到底要表達什么。”

成都商報記者對10名今年上小學的孩子做調查時發現：這些孩子幾乎都存在上課坐不住，老是做小動作的毛病；8名孩子必須在家長的監督下才能夠完成作業，其中4人做作業拖沓，半小時可以完成的功課常常要拖到一小時甚至更長的時間。為了保持孩子們課堂上精力集中，學校對學習用具也進行了一些規定，比如規定不用文具盒只用筆袋，就是避免孩子們玩文具盒；不能使用奇形怪狀的帶香味的橡皮擦；包書的紙最好用沒有圖案的環保材料等等。但是這些只起了一部分效果，有的孩子挨著墻坐，就拿小指頭摳墻灰；有的孩子沒有玩的，就把自己的小指頭啃得坑坑洼洼的……

專家開方：

重視學習準備期孩子的習慣養成

成都大學副教授黃曦告訴成都商報記者，很多人發覺，父母越來越難當，孩子越來越難教。造成這種現象的主要原因是父母們本末倒置，忽視了開學頭兩個月“學習準備期”孩子行為習慣的養成。其實，道理清清楚楚、簡簡單單。學齡期兒童要想盡快適應小學學習生活，學習興趣的培養、學習習慣的養成、交往能力的培育等，是父母“調教”孩子的重點。健康持久的學習興趣的養成，是最為珍貴的非智力因素。課本生字、計算題型、英語單詞，絕不是孩子面前的“毒蛇猛獸”，關鍵是讓他喜歡學習。

在談到新生對學校的適應上，成師附小校長劉娟說：“每年開學都有課堂上坐不住、做作業拖沓的孩子，這是由于他們還沒有適應小學的生活節奏。”孩子在幼兒園，大多數時間是做游戲，而小學則不同，要在家吃早飯，要按時上課、做作業，還要完成家庭作業，變化很大。家長是孩子的第一老師，因此對家長的培訓不可或缺。“我們學校準備在適當時間請教育專家來給家長上堂課，讓他們學學怎樣教育孩子、怎樣和孩子相處、怎樣為孩子提供更好的學習生活環境、怎樣幫助孩子更快更好地融入學校環境中來。”（信息來源：成都商報 記者 葉榮）

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