新聞回放：1/3家長確定今年教師節會送禮 許多家長很糾結

網絡調查顯示，1/3的家長確定會在教師節向教師送禮，還有家長還處于送和不送的糾結或者不知道該送啥禮的掙扎中。昨日，本報就教師節送禮現象進行報道后，在家長和教師中引起了強烈反響。

一張姓老師說，看了報道，她的心情一直很不好。報紙上到處都是有關教師節家長送禮的報道和評論，“整得大家以為所有教師的道德有多么敗壞一樣”。還有老師提出，難道學生在教師節給老師送張賀卡，送朵鮮花都不行嗎？甚至有教育部門的官員打進熱線，認為諸如教師節送禮等報道嚴重影響了教師的形象。

那實情究竟是如何？教師是否真如很多人所想的，在節日當天收了個缽滿盆溢嗎？他們對家長送禮又是何種態度？

“我們也很糾結！”一位老師如是形容。

老師講述>>

送禮物 真的是家長想多了

“唉，說什么教師節要給老師送禮，都是慣出來的壞風氣。”李老師認為，尤其是在小學，家長老是覺得自己娃娃小，需要特殊關照，想著送了禮，老師肯定會對娃娃特別關照一些，也會更負責一些。正是因為有一位家長送了禮，才會有千百位家長緊跟上去，你追我趕，送禮風氣越演越烈。“給老師送禮，和家長對娃娃的期望值是掛鉤的。期望值越大，家長就越是挖空心思地給娃娃創造好的發展環境。”

“家長真的想多了。我承認，教師隊伍這么龐大，肯定也有這樣吃飯收禮辦事的老師存在，但絕對是少數。”張老師說，中國是個人情社會，因為各種原因，一些應酬不可避免。其間，有些家長“不經意”提到，希望能讓娃娃當個班干部啥的，“我就直接告訴他，不可能。在我班上要選啥子，全部投票民主選舉。我只有一票，而這一票的效力和其他學生都一樣，我起不了什么作用。”

其實，收到禮物，很多老師并不覺得很高興，相反還有些糾結。

張老師收到一盒月餅都覺得心欠欠的。“覺得欠了好大一個人情，想方設法找機會買個東西把人情還回去。”

學生們送賀卡，李老師都覺得沒啥必要。“娃娃又沒經濟來源，何況全班每人送一張，既浪費森林資源，又花了冤枉錢。你看嘛，每年收這么多賀卡，又不能扔———扔了，怕學生認為是禮送得太輕，老師不喜歡，轉身再買個貴的，還只有擺在桌子上的醒目位置，讓學生時刻看到老師有多么珍視自己的心意，過后還要找個大柜子專門存放起來。”

還禮物 同事抱著禮盒追出去

作為成都市內某知名小學的知名教師，張老師明白，報紙上所說的家長給老師送錢送車等事并非空穴來風。她自己也曾遇到過家長贈送貴重禮物的事。“我都是當面拒絕。”她說。

“大多數老師都會覺得吃人嘴短，拿人手軟，不喜歡家長送禮。”李老師（化名）是成都一所普通初中的副科教師。她告訴成都商報記者，和她同一個辦公室的一位班主任，找上門來的家長特別多。有一天，一位調皮學生的家長帶來了一個包裝精美的盒子，這位班主任一直百般推辭，甚至采用“尿遁”的辦法來躲避熱情的家長。“沒想到家長最后卻把盒子直接放在辦公桌上就走了。”她說，同事回到辦公室一看到盒子，趕緊抱起盒子追了出去。兩個人在外面推來推去，口水說干，家長這才帶著盒子悻悻地走出了校門。

陳老師是川大的退休教師。她回憶，10多年前的一天，她去為生病的丈夫買魚熬湯，一位學生家長趁她不注意往她的自行車車筐里丟下了30元錢。“那名學生成績不好，有好幾科都掛了。”陳老師說，她查了學生的家庭地址，趕緊將這30元錢匯了回去。“錢匯出去的瞬間，心里才覺得踏實了。”

老師心聲>>

最好的禮物：學生畢業后回來看看我

私下里，老師們對送禮這一事情也會進行討論。張老師說，什么禮物收之無礙，什么禮物收之有愧，其實老師心中有根線。

“我覺得有些禮是可以收的。”李老師去年收到了三份禮物：一個從小文具店買來的彩色瓷杯；一雙色彩鮮艷的泡沫人字拖；一盒超市里就能買的潤喉糖。雖然彩色瓷杯不能用來喝水，泡沫人字拖她不能穿，潤喉糖倒是實用，但她為學生有這樣一份心意而感到高興。

在小學任教的魏老師告訴記者，最近，班級家委會正籌備集資給班上每位老師送盆小盆栽。“我們也覺得很開心，沒有什么好不好接受的。”

“即便是收盒月餅，就證明老師道德敗壞嗎？”張老師有些氣憤地說，老師也只是一個處于人情社會中，有著七情六欲的普通人，只是從事了一個特殊的職業，大家不應用圣人的標準去要求老師。“難道就因為一盒月餅，就把老師全盤否定了嗎？我覺得，只要這個老師沒有因為這盒月餅就對孩子特殊照顧，在工作上盡心盡責，基本做到公平公正，就還是一名好老師。”

當然，老師們覺得，最好還是不送實物禮品。“在教師節向教師表達感謝的方式很多。”李老師說，“我在班上提出，給老師做件實事。比如幫老師整理一下辦公桌，給老師倒一次開水，都可以的。”

不少學校也在大力倡導，教師節送心意不送禮。雙流藝體中學一位老師告訴記者，今年，學生們利用自身特長，籌備了一臺教師節晚會，邀請全校教師觀看，所有教師都覺得很高興。

其實，李老師教師節很想收一份禮。那就是，以前教的學生，讀大學了、工作了，有了收入來源，他們能來看看自己，帶著果籃，帶著鮮花，和老師吃頓飯，聊聊他們的生活。“那時送禮，我絕不會拒絕。因為我知道他們一點功利的想法都沒有，有的只是對老師的感謝。”但她說，這種“禮物”收到得太少了。

熱線聲音>>

家長送禮動機不純 感覺有點像“行賄”

昨日，許多家長和老師紛紛打進本報熱線，談到了自己在教師節“送禮”和“收禮”的糾結經歷。原來，面對教師節的送禮問題，他們的心態都一樣，全部很糾結。

袁先生：我認為，教師節，家長向老師表示一點心意是可以的，但價值應該控制在200元以內，太高給家長增加負擔。

游女士：我看報道說有很多家長都為送禮很糾結，而老師收了禮之后也有負擔，我就不明白為什么大家都要給自己添麻煩呢？我們應該要抵制這種歪風邪氣，不送禮不收禮，這樣大家都不麻煩。

鄭女士：中國是講究尊師重道的國家，我認為應該在教師節給老師送禮。去年，我讓小孩自己動手做絲襪花送給老師，老師也非常開心。

楊先生：我認為在教師節給老師送禮,是中華民族的優良傳統。但最近幾年，送禮的性質變了味，原本是可以增強情感交流的送禮，但現在因為家長送禮的動機不純，反而感覺有點像“行賄”。

嚴先生：我認為教師節應該取消，給家長送禮帶來很多糾結。

新聞鏈接>>

教育部發倡議：今年過節不收禮

9月6日，教育部網站刊登了上海七寶中學、東北師大附中等10所學校聯合向全國教師發出的倡議書，倡導全國教師反對利用職務之便，謀取私利，收受學生家長的財物。這也是教育部首次以學校聯名的方式掛出不收禮的倡議書。

阿憶網上呼吁取締教師節

昨日，“嚴重呼吁，大中城市，取締教師節！”出現在北京大學新聞與傳播學院副教授、中央電視臺著名主持人阿憶的微博上，理由讓人瞠目：“教師節已成為明目張膽的公開受賄日。” (來源：四川新聞網-成都商報 記者 王冕 孫晨鐘 實習記者 何璟)

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