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高中新課改新增生存技巧 語文從說教向熏陶轉變

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高中新課改新增生存技巧 語文從說教向熏陶轉變

今年秋季,我省新課改將進入實施階段,備受學生、家長關注的新課改課本教材也正式亮相。昨日,記者專訪川大附中、成都市實驗外國語學校、大彎中學、龍泉中學等成都幾所新課改樣本校,邀請各學科帶頭人、備課組長、高級教師為大家解讀這套煥然一新的“新課改教材”。

通用技術 教給學生生存技巧

新課改最顯著的變化之一,就是在普通高中引入了一門全新課程——“通用技術”,教學生基本生存技巧。參與了該科目教材選定的成都市學科帶頭人、川大附中學科專家蘇梅介紹,最終確定的教材是由廣東科技出版社發行的《通用技術(必修)技術與設計》,分1、2兩冊,分兩學期授課,這也是唯一一個在高二才開設的新課改科目,高三的通用技術課,將分為7個模塊的選修,由學生自行選擇。

語文 從說教向熏陶轉變

新的語文教材在外觀與內頁裝幀、文章選登上都有明顯變化,大彎中學高中語文教研組組長、特級教師支悅軍說,語文新教材改變了過去說教性文章過多的局面,貼近時代的精品文章增多,注重對學生思想素質思維品質的熏陶,教學上也更傾向閱讀鑒賞能力培養,強調知識與能力的共同協調發展。

數學 生活化問題更易懂

數學往往是枯燥的代言詞,而新課改教材從版面上就讓人耳目一新,大彎中學高一年級備課組副組長粟澍說,新教材版面現代化,畫圖精致有利于提升學生學習興趣與理解能力,同時知識點有所刪減調整,出現了不少貼近生活的情景式問題,結構設置循環遞增,有利于學生長期持續的數學發展。

英語 更加注重師生互動

成都市實驗外國語學校校長助理、英語教師沈欣認為,新的英語教材容量大,話題新,語言地道,編排新穎,更加人性化,更加注重教材和學生之間的互動和交流。新教材還有一個特點就是語法教學是“螺旋式上升”的模式,同一個話題在11冊書里不斷重復、深入,符合高中生學習外語的心理特點。

物理 動手多課堂更活潑

川大附中高級教師戴顯相老師說,新課改的物理科目,增加了很多可操作的章節,實驗動手的課時增多,課堂更為生動活潑。新課改后,加上各個模塊的選修課程,物理課本共有12冊,分技術、研究兩大類,不但對文、理科學生有了明顯區分,更有針對性地培養學生的學習方向,“比如動手能力強的學生,培養他們的技術操作,而思維縝密愛探索的學生,則引導他們進行物理研究,當物理學家一樣來培養。”

地理 貼近省情學會逃生

地理新教材分為必修三冊與選修七冊,大彎中學高一地理備課組長特級教師楊林介紹,新教材注重培養學生作為現代公民必備的地理素養,課程設計體現了時代性,有助于增強學生的學習能力和生存能力。比如四川學生在選修時必選《環境保護》與《自然災害》兩門課程,“這是因為四川盆地、山區的地理特征,學生們要面對地震、泥石流等自然災害的發生,新教材不但教授地理知識,更讓學生們學會逃生,增強自我保護能力,提高環境保護意識。” (信息來源:四川在一)

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