辦學遭遇重重困難，老夫婦打算關閉創辦23年的特教學校，但是——
如果學校停辦了 60名殘障孩子怎么辦？
創辦已經23年的柳州市致柳特教學校可能要停辦了！當這個令人吃驚的消息傳出后，學生家長們著急了，長期關心這些特殊孩子的熱心人士也著急了。更為著急的其實是學校創辦人許為忠、王尉文夫婦。對他們來說，維持了23年的學校就是他們的“孩子”，這個“孩子”如今是年事已高的他們的最大牽掛。
讓人無奈的念頭
“學校辦學面臨很多困難，現在確實有這個念頭，辦完這個學期就打算不辦了。”25日下午，魚峰區相關部門組織多位愛心企業家來到致柳特教學校。在與他們座談時，82歲的許為忠坦露了內心的想法。
不過剛說完這番話，他的眼淚就流下來了。接過旁人遞上的紙巾，他不停地擦拭自己的眼眶。
年輕的企業家們爭相詢問，自己是否能做些什么，給學校提供一些幫助。“沒必要，大家的好意我心領了，如果沒有制度性的扶持，我們要維持下去真的很困難。”許說，這些年來，教育部門對普通中小學生的補貼力度很大，但自己學校的學生卻沒有得到應有的關注，這一現實令他頗為失望，甚至心灰意冷。
“老頭子他就是嘴上頑固，其實我們心里哪舍得下，（學校）真要停辦了，這60個孩子怎么辦，他們到哪去呢？”77歲的王尉文在一旁補充道，雖然困難很多，但只要有一絲機會能夠支撐下去，夫婦倆就不會放棄。
實際上，這并不是夫婦倆第一次產生停辦學校的念頭。2011年9月，因無力招聘到合適的師資，許曾前往教育部門申請停辦；但為了求學的孩子們，他們最終想盡辦法挺過了那次難關。
聊起學校環境優美，許為忠就開心起來了。
令人心酸的現實
柳州市西江路42號是一處幽靜的小院落，院中綠樹成蔭，屋子里桌椅整齊；從外觀上看，它就是一所普通的小學校。但不普通的是，在這里就讀的是60名中、重度智力殘障人士，他們的年齡從七八歲至二十歲不等。
1991年，退休老人許為忠、王尉文在這里蓋起院落，創辦了致柳特教學校。
回憶起辦校的初衷，王說，自己本是小學教師，退休后也想繼續搞教育，找點事做。另外，許的許多家人生活在香港等城市，他去探親時發現那些地方的特教教育辦得很好，而當時柳州卻沒有一所這樣的學校，夫婦倆最后決定為這部分孩子辦所學校。
23年來，有多少孩子從學校走出去，夫婦倆已記不清了。但是他們知道，一些畢業的學生已進入煙廠等單位工作，能夠自食其力了。對他們來說，這就是辦學最好的回報。
但近年來，學校的經營面臨著越來越多的困難。王表示，因為經費不足，難以聘請到足夠的師資是最大的困難。
目前，學校有包括王尉文在內的5位專任老師，每位老師負責的學生多達10多名。而根據規定，一位老師負責的殘障學生不應超過5名。
“沒辦法，學生繳納的學費，基本上剛好就夠這些老師及護理員們的工資支出，而水電費、購買設備等很多支出，還得我們自己想辦法。”王介紹。
為了節省開支，學校食堂至今沒有使用燃氣灶，而是堅持燒煤球，王更是每天堅持到菜市場砍價，就為了省下一點采購費用。而學校里的電視、辦公家具等設備也多是王從自家或朋友家搬來的。活動室里的那臺用了10多年的電視機，播放圖像已很不清晰了，但孩子們仍然看得津津有味。
同樣，為了節省人力開支，許多年來身兼了雜工、電工等多項職責，教室里的電燈壞了，都是年事已高的他爬上爬下進行維修。“這兩年干不動了，一爬上高處就頭暈，血壓高了。”沒辦法的時候，許只能找來隔壁酒店的保安幫忙。
殘障孩子的樂園
資金缺乏，精力不濟，這些實際困難讓夫婦倆產生了停辦學校的念頭。但想到目前在讀的60個孩子的去處，卻又令他們難以抉擇。
“學校如果不辦了，孩子們又該去哪里呢？他們的未來又在哪里？”王尉文幾次對著自己發問。
許為忠也提出，如果本地有公辦的特教學校，能夠承擔起這些孩子的教育職責，那他們的選擇就簡單很多了。
在許為忠、王尉文夫婦心里，學校是他們難以割舍的“孩子”；而在孩子們的心里，這所學校就是他們成長的最好樂園。
25日，吃過晚飯之后，小清（化名）和小柳（化名）在空地上玩起了剪刀、石頭、布的游戲。雖然小清每次都只會出布，但兩個小女孩依然玩得不亦樂乎。
前來接孩子的家長韋女士也稱，致柳特教學校是自己費盡周折為兒子找到的一所合適的學校。她表示，兒子在學校的一年多時間里，學會了不少生活常識，也學到了很多知識，這讓她對兒子未來能夠步入社會并自食其力充滿了信心。
“更重要的是，這里沒有同學間的歧視，有的是情況類似的玩伴，讓兒子也擁有了一個快樂成長的地方。”韋稱，兒子雖然有智力上的障礙，但他同樣擁有很強的自尊心，也需要一個相互尊重的成長環境。
“作為家長，我們肯定希望學校能夠長久辦下去，希望學校能夠得到更多的扶持。”韋說。
致柳特教面臨停辦危機，另一所民辦特教學校卻發展較快
社會各界支持 育才特教困境中前行
廣西新聞網-南國今報記者周育舟
在柳州，還有一所與致柳特教類似的學校，那就是柳州市育才特教學校。正是在社會各界的扶持下，這所學校的生存條件發生了巨大的改觀。從育才特教學校的發展歷程中，或許能夠給人們帶來一些啟示。
1998年，柳州市育才特教學校在慶豐路一間平房創辦，創辦人為2013年南國今報公民榜樣候選人——“特教阿婆”胡惠月。據了解，在學校創辦之前，為了解柳北區目前患有自閉及智障兒童的人數，胡和柳北區殘聯的工作人員進行了長時間的下戶調查，憑借對教育事業和自閉癥兒童的關心，胡一人扛起了學校的所有事務，每月800元的房租，也是她從自己的退休金里省下來的。
學校發展
離不開各界支持
育才特教創辦之初，只有8名學生，胡惠月一人負責照顧學生們的飲食起居。1999年，在柳北區民政局的幫助下，學校搬到了三中路的一間民房，房租也降到了500元/月。一些年輕的師資力量的注入，也讓學校的教學漸漸有了起色。柳北區民政局還特地送來課桌椅，使得學校的教學環境也有了很大改觀。
但是由于這間民房采光不好，樓梯較高，許多孩子肢體不協調，上下樓梯的時候經常摔倒，因此胡又將校址遷到了雅儒路的一間小院，有了兩層樓的教學樓，但一年需繳納4萬元的租金。自從搬至雅儒路后，學生漸漸多了起來，最多一次容納200多名學生同時求學。
目前，柳北區育才特教學校有兩個校區，一個位于雅儒路，一個位于鷓鴣江路北岸村，兩個校區的學生加起來共有95人。
胡惠月說，辦學規模的逐漸擴大，離不開政府各部門的支持。從2004年起，柳北區教育局就給予25名特困生每學期每人250元的困難補助；柳州市教育局給予每名學生每學期300元左右的辦學經費；柳州市殘聯也給每名學生每年600元的補助，這筆費用學校用于減免學生的生活費。同時，在社會各界愛心人士幫助下，學校的運轉已完全走向正軌。
“目前學校共有20多名老師，每年市教育局都會給老師外出學習的機會，而老師的工資待遇也比創校初期提高了不少。”胡惠月說。
仍有許多困難
亟待解決
雖然目前育才特教得到了社會各界的支持，但在胡惠月看來，學校仍有許多地方需要改進。
從育才特教學校教學環境來說，在雅儒校區，孩子們只能在一塊小小的空地上進行自由活動；而在北岸校區，也沒有一條完整的環形跑道。從師資力量來說，雖然目前有20多名老師，但大多都是從師專院校的普通專業畢業，沒有專門從事特殊教育學習研究的相關經驗。
“我希望有關部門能夠加強對貧困特教學生的支持。”胡惠月說，最重要的一點，是希望得到整個社會對特教事業的關注和理解。“像在我們學校，從事教學工作的大部分是年輕女老師，有些老師的家人非常支持她們的工作，但有些則會覺得這項工作既辛苦又不得錢，所以總是勸她們改行。”胡惠月表示，雖然是民辦學校要向家長收費，但是老師們付出的心血要遠遠高于拿到手的工資。
對此，柳北區教育局副局長黃迪表示，從事特教工作需要付出極大的愛心和耐心，因此城區教育局對胡惠月的特教學校會盡可能地給予幫助和支持，等到針對特教事業具體的指導性的扶助政策出臺后，相信特教事業會得到更好的發展。
民辦特教發展制度扶持是關鍵
古心
苦心經營了23年的致柳特教學校，因遭遇重重現實困難，許為忠、王尉文夫婦倆向他人吐露了想停辦的念頭。按理說，面對相關機構和愛心企業家送上門的援手，處在困境中的夫婦倆應該欣然接納才是，但他們卻口氣異常堅決地給予了拒絕。這著實讓人意外。
是他們太頑固、辦學觀念太陳舊嗎？也許會有人這么認為，但是筆者卻很能理解這對將20多年的精力全部奉獻給了特教教育的老人。因為從許為忠以下頗有怨氣的表述中，筆者感受到的是他對于制度層面扶持的渴望：“如果沒有制度性的扶持，我們要維持下去真的很困難。”
說到民辦特教事業的從事者，我們首先應該為他們喝彩，因為他們對于殘障孩子的那份熱愛和奉獻。不過如果純粹從經濟關系來說，民辦特教學校也是門生意，縱使從事者再有奉獻精神，但要長期維持下去，至少得保證經營平衡。否則，面對需持續投入的教育行業，個人層面的支撐是難以為繼的。
而目前的現實情況是，單純依靠收取學生的學費，民辦特教學校必然面對經費不足的狀況，致柳特教如是，育才特教同樣如是。
許為忠是明白人，他知道制度層面的扶持才是民辦特教學校最堅強的后盾。而偶發的社會愛心人士的資助，只能夠錦上添花。
而無獨有偶，雖然胡惠月所創辦的育才特教在社會各界支持下發展迅速，但有關教育人士也呼吁有關指導性扶助政策出臺。
而這，就需要有關部門針對民辦特教學校制訂相關補貼制度，為殘障孩子的教育付出一些“成本”。
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