電影《一個都不能少》中，魏敏芝演繹的那個實現承諾、決不讓一個孩子離開課堂的影子還深印腦海。在廣西藤縣東榮鎮護安高臺分校，新版的《一個都不能少》也在上演：這個位于大山深處的教學點，與所屬村小學隔江相望。2011年，施工隊在江上修建了一座水泥橋，許多孩子都逐漸轉入設施比較完善的村小學，使該教學點生源逐漸減少，如今僅剩1名教師和2名小學生。這所教學點的存在，不僅做到適齡兒童基礎教育“一個都不能少”，還有效緩解了當地學前教育的壓力。眾多尚處學齡前的孩子，在爺爺奶奶的陪同下，翻山越嶺數公里前來學校“旁聽”，使教室看起來依然是那樣的生機勃勃。
1位男教師延續山村孩子 讀書夢
11月18日上午，記者來到廣西藤縣東榮鎮，計劃采訪距離該鎮政府10多公里的護安高臺分校。
高臺分校是一排低矮的水泥平房，房前空地上曬滿村民收獲的稻谷，還有幾只蘆花雞。平房最西邊的一間是僅存的教室，遠遠就能聽到朗朗的讀書聲。教室里有20來個孩子坐在課桌前，一位中年男教師正帶著他們朗讀漢字。教室黑板上，用粉筆寫著“木、禾、米”等漢字，以及從1到10的阿拉伯數字，孩子們中，只有2人有小學課本，大多數孩子面前的課桌上，則只有—個小本子和一支筆。
這位中年男教師叫黃業創，是這所分校唯一的教師，今年秋季開學后，剛從護安小學所屬的庭壽分校調來，原先高臺分校的老教師剛剛退休。今年39歲的黃業創是土生土長的護安村人，自1996年參加工作以來，至今已有17年教齡。10月份，黃業創拿到手中的工資是1500元，之前最多時有1800元。
黃業創老師稱，在設施比較完善的護安小學，比如語文老師，可以在學生上數學課時休息，而下面的分校則通常只有一名老師，每天從早晨上課一直忙到下午放學。
2名“在編”學生上課時還要 照看弟弟
高臺分校的教室里只有2名“在編”學生，她們分別是9歲的黃伙鳳和8歲的黃海連，是一對親姐妹，父母遠在廣東打工，家里只有爺爺奶奶還要干農活。由于爺爺奶奶在地里收稻谷，黃伙鳳姐妹倆上課還要帶著2歲的弟弟。“如果不是因為這兩姐妹，我就不會被調到高臺。但話說回來，真要強制兩姐妹去讀護安小學的話， 不僅路上安全得不到保障，也不可能邊上課邊照顧弟弟。”
黃伙鳳和黃海連之所以沒有像其他孩子那樣去村小學上學，主要是由于姐妹倆都是高臺人，家與高臺分校毗鄰，在高臺讀書更方便，并且還可照看2歲的弟弟。
之所以把黃伙鳳兩姐妹稱為“在編生”，最重要的原因是，兩人除了有課本還可以享受政府發放的營養早餐，即每人每天一盒200毫升裝牛奶，兩個面包。由于教室內有老鼠，黃業創把每周從護安小學領回來的營養早餐送到她們家里。然而，由于還有個2歲的弟弟，這些難得的營養早餐，大多被其爺爺分配給了弟弟。
N個旁聽生經常自發 趕來聽課
雖然高臺分校只有2名一年級學生，但教室里經常坐著20來個孩子，教室里多出的那些“編外”學生，都是高臺周邊村屯的學齡前兒童，自愿來到教室里聽課。
如今正是搶收稻谷的農忙時節，使一些距離高臺較遠的村民顧不上將學齡前兒童送來旁聽。若在平時，教室里甚至都坐不下。黃業創老師說道：“雖然這些小孩并不是我的學生，但他們都很遵守課堂紀律，哪有老師把熱愛學習的孩子往教室外趕的呢。”
一位陪同孫子來“旁聽”的婆婆說，她家住在6公里之外的長山沖，每天帶著孫子翻山越嶺6公里才能趕到高臺分校。如果高臺分校撤消，將來她的孫子只能就讀護安小學。雖然高臺分校與護安小學之間只有2公里，但對于長山沖的孩子來說，上學的路程就變成了8公里。
村民們認為，高臺分校的存在，使周邊10多個村莊的學齡前兒童有個集中安置的場所。“各村屯的青壯年都外出打工去了，留守的都是老人孩子，而老人們還要種田、放牛、喂雞、煮飯，哪有時間照看孩子？”一旦撤消了高臺分校，這些學齡前孩子可能會去爬樹摘果、下河摸魚，很可能發生意外，這才是村民們最擔心的。
高臺分校的“旁聽生”分別來自谷屯、上列、長山、蛇洞等10多個村屯。他們尚未達到入學年齡，享受不到營養早餐。中午就在高臺分校生火煮飯，煮飯用的柴和米，也是爺爺奶奶從幾公里外的家中背來。18日中午，記者看到孩子們端的飯碗中，只有米飯和幾片鹽水煮的菜葉，連油都沒放。
片花 50米寬的江將村民分在南北兩岸
高臺分校與所屬護安小學之間，只隔有一條寬約50米的蒙江(當地人稱之為高臺河)，兩校相距不到2公里。之前兩岸的村民來往，只能依靠渡船。2011年，施工隊在蒙江比較窄的江面上修建了一座水泥橋，這才結束了當地擺渡的歷史。
高臺分校通過護安小學的山路并不好走，可以用羊腸小道來形容，還有一段約60度的斜坡。道路兩旁灌木叢生，陪同帶路的村民們說，灌木叢中經常會有蛇類出沒。
護安小學校長黃建稱，該校連同學前班共有7個班，即每個年級一個班，216名一至六年級小學生，28名學前班兒童。就在今年上半年，高臺分校還有24名小學生，9月初全部流向設施比較完善的護安小學。高臺分校的黃伙鳳兩姐妹，是今年秋季剛報名入學的新生。
曾先后在高臺分校任教20多年的黃自啟、江月標等老退休教師也表示，高臺分校的建校歷史遠比護安小學早得多，上世紀50年代就存在了。無論是當地村民還是他們這些曾播灑過汗水的老教師，對高臺分校都有一種特殊的感情，高臺分校見證了當地幾代人的記憶，所以村民強烈要求保留。
443個教學點 讓孩子入學一個都不能少
11月18日下午，記者來到藤縣教育局，該局分管項目和安全的副局長劉遠勝說，據2002年統計的數字顯示，全縣共有教學點636個。在經過撤點并校之后，目前還有443個，其中還有2個是在當地村民強烈要求下恢復的。由于藤縣轄區多山，村民居住點較為分散，從而增加了撤點并校工作難度。
鑒于此，根據該縣實際情況，出于對學生人身安全方面考慮，如雷雨天氣，山洪暴發、橋梁淹沒、泥石流等自然災害，最終決定采取“只要村民要求保留，教育主管部門不強制”的工作，從而達到全縣所有適齡兒童有學上、有書讀，努力做到適齡兒童入學“一個都不能少”。在此情況下，于是出現了護安高臺分校“一名教師兩名學生”的現象。
然而，高臺分校由于“在編學生”遠遠少于學齡前“旁聽生”，使其功能實際上已經從小學教學點，轉變成為一所免費“幼兒園”了。劉遠勝稱，教育主管部門早已注意到這一現象，并在努力著手解決。具體做法是，利用學校和教學點閑置校室，改建、增設鄉村公辦幼兒園。從2011年起，該縣目前已經投入使用了56所公辦幼兒園。并且，尚有51所即將改建完工，并于今年年底開標。屆時，全縣鄉村公辦幼兒園將會達到107所，可以有效減輕當地山區農村兒童學前教育的壓力。
影片回味 電影《一個都不能少》
記者鏡頭下的廣西藤縣版《一個都不能少》，看了讓人心里五味雜陳。很自然就想起了張藝謀導演的電影《一個都不能少》，該片反映了中國農村教育的現狀，完全采用非職業演員的作品。
影片講述了水泉小學的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來13歲的魏敏芝給高老師代一個月課。水泉小學原先有三四十個學生，每年都有學生流失，現在只剩28個了。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。魏敏芝整天讓學生抄課文，每天清點人數，誰要把學生弄走，就跟誰急。
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