走著走著，就長大了；鬧著鬧著，就上學了。9月2日，一大批適齡兒童牽著家長的手，走進了小學校園。小學一年級，是人生新的起點。孩子們告別了天真爛漫的幼兒園生活，進入真正的校園。開學第一天，孩子們帶著對新學校的無限憧憬和對新環境的小小不安，開始了新的學習生活。

禮拜孔子、朱砂啟智、啟蒙描紅。

“開筆禮”是近年來柳州文惠小學堅持開展的入學典禮項目之一。昨天一大早，文惠小學一年級新生學著高年級哥哥姐姐們的樣子，在老師的指導下站好隊形。

左手執筆、雙手敬禮……在一年級三班學生覃英宇課桌旁，母親英女士滿懷期待地關注著他。當兒子認真書寫完“人”字，她高興地和兒子合 影留念，記錄兒子珍貴的人生第一課。

“起立”“老師好”“老師再見”……伴隨著稚嫩的童聲，景行小學潭中校區一年級新生在老師的指導下，學習起立、舉手、報告等學校日常口令和動作。“好習慣的養成，有助于孩子們的身心健康成長。”該校年級組組長王春燕介紹。

據了解，這是柳州市城中區實行“名校+校區”改革后，景行小學潭中校區首次招收新生。景行小學總校區不僅派駐了執行校長到潭中校區管理教學，并在兩個老校區抽出10%的一線教師交流到潭中校區執教。

開學第一天，圍繞“獨立”這一關鍵詞，300多名新生走進了公園路小學。如何獨立 ？學校引導孩子們從入學的第一天開始，自己背書包、自己進學校。一大早，孩子們拿著學校提前分發的“我能行”小獎章，奔向自己的班主任老師，換取一枚“獨立小能人”獎章。

公園路小學政教處副主任仝旭明介紹，為讓孩子們早日適應小學生活，8月30日，學校就分別對家長和新生進行培訓。向孩子們介紹學校、介紹學習生活，讓他們喜歡校園、了解學習之樂趣，并與他們相約，“獨立”從入學的第一天開始。

“孩子們還是很獨立的，反倒是一些家長‘不獨立’。”仝旭明呼吁家長們：“放開手，相信孩子們，他們遠比你們想像的要堅強和勇敢”。

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