新高考改革下 高中課程怎么改？杭高創新學生生涯規劃指導

杭州高級中學的杭高講壇迎來了中國科學院院士、原子核物理及高能物理學家、核爆親歷者唐孝威，200名高一的理科實驗班同學聆聽了唐院士少年求學至參與中國“兩彈”研制的學習與職業經歷。

這場講座，既是為了紀念我國第一顆原子彈爆炸成功50周年，也是杭州高級中學在新高考改革方案下，為高一學生的專業引領作出的嘗試。

“新高考改革后，除了語、數、外三門課以外，其他幾門課的變化很大，這意味著，學生從高一就要開始思考自己的職業發展方向。”杭州高級中學校長尚可說，學校從2011年就開始嘗試學生生涯規劃的課程，2012年起給高一學生推出職業生涯發展課。

“課程主要包括認識自我、認識專業兩方面。”尚可說，每年學校會安排給學生做測試，了解各自的特點、優勢、缺點等，然后邀請大學教授、學生家長等給學生做講座，介紹大學里專業發展的情況，讓學生對于職業發展有一個初步了解。

而接下來，杭州高級中學將更加重視對學生的職業生涯指導。比如，杭高講壇，將不定期地邀請杭高校友來做分享。學校還將邀請已經畢業、在各行各業發展的校友，將自己的從業經歷寫成文章，分享給在校的學弟學妹。

“接下來，我們還將考慮建一個生涯規劃指導中心，其中包括心理輔導和職業指導兩方面。”

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