高水平大學傾向于“三位一體”招生

北大、復旦、中科大、浙大4所大學的招生老師一行6人，齊聚在杭二中的多功能廳，與省內63所知名高中的校長，圍繞2017年即將實行的高考改革進行了交流。

高水平大學傾向于“三位一體”招生

根據高考改革方案，今后高考只考語文、數學、英語三門，其余的三門選考科目按照等級劃分后再進行賦分。這就會衍生出一個問題，分數的區分度不再明顯，學生成績呈扁平化，“按照這樣的操作模式，選考科目的成績以后第1名和第1萬名的學生成績肯定是一樣的，都是100分嘛。”有招辦老師已經根據往年的生源情況算過大概的比例了。

在這種情況下，北大、復旦、中科大、浙大等高水平的大學如何招到適合自己培養模式的學生？如何對高水平的大學要“拔尖”？

現場一招辦老師說，他們比較傾向于“三位一體”招生，即對學生的學業水平測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素綜合起來考評。這種招生模式更能體現高校自主招生權。

現場也有校長提出，按照往年的情況，現在在讀的高三學生就該著手準備自主招生了，2015年的自主招生怎么安排？

“教育部文件還沒有出臺，各個大學也在等教育部的文件，到底什么時候出文件也說不好，在政策不明朗的情況下，高三學生還是安心準備高考為主！”現場招辦老師提醒。

重視選考科目中的物理與歷史

現場有高中校長坦言，高考改革方案公布之后，大家都很困惑，不知道自己接下來該做些什么，該如何培養學生。有高中校長直接向4所大學的招生老師提問，到底大學選考科目什么時候才能明確？

現場某高校的招辦老師介紹，他們學校目前共有75個專業，劃分成大類后是10多個大類，招生也是按照大類招生。因此，選考科目的劃分肯定是根據大類的專業劃分。比如，學校目前的自然科學大類中，同時包含了物理、化學、高分子等不同的專業，那么，今后可能就是自然科學大類確定一個選考的科目。

在討論確定各大類專業選考科目時，現場幾位招生老師同時給出一個明確的信息——重視選考科目中的物理、歷史這兩門科目。

“所謂高中文理不分科，代表的僅僅是數學科目文理不分科，但大學的專業還是有明顯的文理傾向，所以理科見長的學生要重視物理，文科見長的學生要重視歷史。”現場有招辦老師特別強調。

浙大招生就業處副處長夏標泉提到，江蘇省幾年前就采取了選考科目的模式。因此，浙大在招收江蘇的學生時，如果是生物、化學、醫學等理科專業，有一個硬性的要求，高中的物理成績必須要達到A以上。

為何會對物理如此重視？現場幾位招辦老師說，從大學后續培養的學生看來，高中物理成績優秀的學生，在大學理科專業的學習過程中顯得很從容，“我們學校甚至是化學系的教授，也特別看重物理成績好的學生，同樣是物理競賽和化學競賽一等獎的學生，化學系的教授寧愿選擇物理競賽一等獎的學生。”

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