浙江小學教材古詩文一篇沒少 今后中考古詩文比重還將增加

浙江小學現在普遍使用的是人民教育出版社的教材，近年來古詩詞的篇目沒有刪減，具體數字是：小學一到六年級古詩詞合計69篇，古文5篇。

明年9月，人教版將啟用新教材，古詩詞和古文內容有無增加或刪減，目前還未確定。

不過，有一個明確的消息是，不管教材如何變化，古詩詞和古文在浙江中小學的比重都將增加。

2013年8月，浙江省語言文字工作委員會和浙江教育廳印發了《中小學(幼兒園)經典誦讀活動指導綱要》，組織專家遴選出690篇經典詩文作為幼兒園到高中學生的“誦讀推薦篇目”。

省語文教研室一位教研員透露，未來浙江中、高考，除了教材規定篇目外，還將適當增加古詩詞、古文的試題量、分值。

“估計近期就會有消息發布。”這位研究員說，“具體增加哪部分內容，由市一級教研員來選。”

六年139首古詩

是浙江小學生“起步價”

浙江的小學，普遍用的是人民教育出版社的教材。在這套教材里，上海一位語文老師統計一到六年級古詩詞總合計有69篇，古文總計5篇：

一年級古詩詞：10篇；

二年級古詩詞：9篇；

三年級古詩詞：10篇

四年級古詩詞：11篇

五年級古詩詞：9篇，古文2篇；

六年級古詩詞：20篇，古文3篇。

語文特級教師、杭州天長小學副校長蔣軍晶用一個中午時間也統計了這套教材，數目的確如此，不過教材里真實的古詩詞含量并不止這些。

“除了這些完整的篇目，在《語文園地》里，還零散分布著一些古詩詞，就是一些經典句子讓學生背誦。這些要求是不考字詞，也不考理解，只考默寫。”

把這些古詩詞和單元課文中完整的古詩詞加起來，浙江通用小學語文教材里的古詩詞真不少。“一到六年級，就有100多篇了吧，有些老師還會根據教材中詩詞內容進行拓展。”蔣軍晶大致算了一下。

“新課標還推薦了小學生必背古詩70首，雖然不作考試要求，但據我所知，小升初時，有些民辦中學面談都會用到，所以現在小學語文老師都會要求學生背誦。這樣加起來，起碼，小學六年背誦的古詩最少也在139首以上。”

蔣軍晶比較認可目前古詩詞在教材里的含量。“我們還是要尊重兒童的接受規律，并不是越多越好。”

很多小學開的古文選修課

比課堂上的內容有趣多了

這幾天，大成岳家灣實驗學校的選課結果出來，成語古文屋成了點擊率最高的課程，此外詩歌、文言文也很搶手。

這讓語文老師張虹有點意外，因為同學們在小學階段對古文的接觸其實很少。張老師今年教6年級，除了接下來要學的3篇小古文，之前的教材里，她的學生才讀過2篇古文。

張老師承認，在平時的教學中，孩子對詩歌和古文的興趣并不大。所以，“這次的選課，倒是個驚喜的信號。”張虹說。

杭州采荷二小的校本課程之一“翰墨書香”，也有古詩詞的學習。課程由骨干教師專門編選教材，制作PPT，完成教學設計，定期安排“經典誦讀”，由資深教師利用廣播統一帶動整個年級一起誦讀。

杭州天長小學的校本課程《東坡文化課程群》，也包含大量的經典詩詞誦讀。選修的學生也很多。

長江實驗小學，針對古詩詞有一整套校本課程——《經典誦讀》，覆蓋1到6年級，利用早自修時間進行擴展閱讀。

杭州安吉路實驗學校幾位語文老師自己編寫了一套《經典誦讀100課》，一套6冊，由浙江少兒出版社出版，包含古文、古詩、古曲、古詞、對聯、字謎等內容。

劉發建老師是《經典誦讀100課》的編者之一，談到當下“古詩文要不要退出教材”的熱門話題，他的意見是，“不贊成刪除”是一種導向，而如何做好古詩詞教學，這個可能是浙江、杭州應該探討的話題。

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