市教育局發布了《2013寧波市中等職業教育人才培養質量報告》。報告顯示，2011年至2013年，我市中職學校畢業生平均就業率達到98.4%，2011屆和2012屆畢業生的就業穩定率分別為88.7%和79.4%。對比數據，很多數字明顯高于本科生。

盡管中職生不愁工作已成近年來就業市場較為明顯的態勢，但我市中職生三年平均就業率高達98.4%依然出乎很多人意料。根據北京大學教育經濟研究所日前發布的2014年教育藍皮書披露，高校畢業生初次就業率為71.9%，其中專科生為79.7%，本科生僅有67.4%，中職生就業率超過本科生近30%，如此差距令人震驚。相較于大學教育，中職生教育周期短、入學難度小、花費數額少。如今，高校畢業生面臨著“史上最難就業季”，中職生卻成了就業市場的“香餑餑”。兩相對照，中職生就業率的成功“逆襲”，無疑為社會特別是教育部門和廣大學生提供了有益的啟示。

啟示一，學校教育應適應社會需求，注重與市場需要的主動對接。在不少地方，“技工緊缺”與“大學生過剩”并存的怪象已持續多年。究其原因，在于高等教育結構失衡，人才培養目標與社會經濟需求不相適應。中職學校在培養人才時往往緊貼市場需求，及時調整培養方向，并注重實際操作能力的指導和訓練。而一些大學卻自我感覺良好，喜歡“關門辦學”。要么在專業設置上很少考慮社會對人才培養的真正需求，缺乏對市場需求的精準分析和趨勢研判，要么僅僅根據現有資源“慣性”操作，設定招生規模，要么不顧實際需要，對熱門專業盲目跟風。前幾年大范圍的高校擴招舉措更加劇了供求失衡現象，使得學生培養有“產量”沒“質量”，以致相當數量的畢業生動手能力差，承受能力弱，成為企業婉拒的對象。

啟示二，破解“就業難”困境尚需社會轉變就業觀念。中職生就業率之所以高，源于他們自我認識比較清晰，求職方向相對明確，愿意從基層崗位做起，拿得出手，吃得起苦。與之相反，不少高校畢業生和家長卻往往抱著“一步到位”的陳舊就業觀念，把就業目標聚集在高待遇高享受的行業崗位，總覺得當藍領有失體面，到基層缺乏前途，使得他們在就業過程中舍不得放下身段，最終限制了就業選擇面。從我市經濟社會發展現狀看，數控、模具、機修鉗工、汽車鈑金等33種制造業崗位在目前市場上急需和緊缺大量技能性人才，很多用人單位“等著要人”，不僅直接就業率高，而且薪金報酬也超過平均水平。盡管政府部門為吸引這些技能性人才制訂了相關補貼和獎勵方案，但這些專業招人情況依然不容樂觀。由此觀之，樹立正確的就業觀念已十分必要，迫在眉睫。對廣大高校畢業生來說，應堅信行行出狀元、處處展抱負，要順應時代變化和社會所需選擇合適崗位，通過腳踏實地，勤勉工作，干出一片新天地。同時，政府、學校和社會各方要通力合作，積極鼓勵、引導和支持大學畢業生選擇自主創業，實現自我就業。

當然，在充分肯定中職生就業率成功“逆襲”現象的同時，也切不可對中職教育盲目樂觀。應該看到，中職生就業層次不高，上升潛力不足，職業教育的許多深層次問題尚待有效破解。如何既有利于促進就業，又有利于個人成長，有利于服務經濟社會發展，無論是高等教育還是中職教育，顯然都大有文章可做。

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