原標題：學西洋樂的孩子有“家”了 浙江青少年交響樂團全省招100名學生團員

“我們家伢兒想報考浙江青少年交響樂團，說是考上之后有很大機會參與大型的演出，甚至是國際間青少年交響樂的交流活動，但我們害怕影響她學習，所以有點糾結。”初二學生家長唐媽媽無意間與聊起此事。

唐媽媽口中的浙江青少年交響樂團是在上周四剛成立的，該樂團的名譽團長是省教育廳副廳長鮑學軍，團長是現任浙江交響樂團團長陳西泠，業務指導是浙江省教育廳藝術教育委員會，按照三管樂團(注：交響樂團按照建制分可分為雙管樂團和三管樂團，三管樂團的演出陣容可達百人)編制組建，計劃面向全省招收11~19歲的學生團員，其中正式演奏團員70名，替補演奏團員30名。

這支樂團，也是目前我省青少年中，唯一一支有教育主管部門介入的官方交響樂團。

浙江青少年交響樂團負責招生的曲老師說，樂團是公益性質，學生考入樂團后，不收入任何費用。考慮到學生平時要上課，排練時間會安排在雙休日或寒暑假，排練期間，諸如定音鼓、豎琴、鋼琴、馬林巴、貝斯等大件樂器直接由樂團提供。

有樂器基礎的中小學生都可報名

在浙江青少年交響樂團計劃招收的100名學生中，需要招收的樂器專業分別是小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、打擊樂、豎琴、鋼琴。

曲老師說，樂團報名的門檻并不高，學生只要有相應的樂器基礎就可以報考。

想要進入樂團的學生需要參加一場測試。測試包含兩個內容：現場演奏和視奏。現場演奏2首曲子，曲子可以自己選擇。在自選演奏曲目環節中，選取的曲目必須是與自己演奏水平相當的曲目，曲老師舉了個例子，一名學小提琴的學生，已擁有了五級證書，那么，在自選曲目時，必須要選取五級的曲目。此外，這2首曲目必須一首是中國的曲目，一首是國外的曲目。

在視奏環節，現場的七八位評委老師會給學生8~16個小節的新譜子，學生有3分鐘的時間看曲譜，看完之后要求學生現場演奏這些新譜子，用曲老師的說法，這一環節主要考查學生對曲譜的認識能力和接受能力。

“樂隊的成員要會自己看曲譜，還要能快速接受曲譜后進行演奏。”曲老師說，一場2個小時的交響樂音樂會，每個樂隊成員在一次排練時，通常需要接受3~10首長短不同的包含中西方的曲目，“當中只要有一兩個學生跟不上，就會拖慢整個樂隊的排練進度。”

預計測試的時間安排在3月底4月初。

會架子鼓的學生能參加但需轉行

“陸續有學架子鼓的學生和家長詢問是否能報考樂隊。”曲老師說，這段時間，咨詢電話很多，尤其是問這個問題。

他說，架子鼓屬于打擊樂器，介于流行樂與爵士樂之間，在交響樂隊中屬于特色樂器，一支三管樂團的交響樂隊通常會有90人，需要打擊樂器4~6人，因此，學架子鼓等打擊樂的學生也可以報名。

不過，架子鼓的學生入團后，可能需要改學小軍鼓、大鼓、大擦等其他打擊樂器。“學生的架子鼓水平如果能達到九級以上，改學其他類型的打擊樂器可能會比較容易。”曲老師說。

每周需要占用學生半天時間

學生進入樂團后，需要抽出雙休日或寒暑假的時間進行排練。

“雙休日可能會要有半天時間學習，寒暑假可能會以夏令營的形式，可能是一周，也可能會半個月。”浙江青少年交響樂團的藝術總監史染朱說，上課的內容主要涉及樂隊的知識，比如，如何在樂隊中保持音準、怎么看懂指揮的拍子等，“有些學生獨奏很好，但在團隊中不知道如何與隊員配合，各個隊員各彈各的，顯得雜亂無章。”

至于家長提到的，參加了樂團后會不會影響孩子的學習，史染朱提到，正常情況下，能入團的學生是不需要再去參加其他的培訓班了。平時，樂團里負責上課的老師是浙江交響樂團的首席老師或副首席老師，每逢浙江交響樂團音樂季，會特邀一些大牌的嘉賓老師進行交流，如日本知名的音樂指揮川本浩治，“這些大牌的嘉賓至少會留出一天時間指導學生。”這樣的話，對于入選學生來說，并不會占用太多的文化課學習時間。

參與大型演出對升學有好處

史染朱說，在樂團成立之后，團里每一位學生都會有機會參加大型的演出，如西湖音樂節等，每年至少2~3次，也有機會參與國際間青少年交響樂的交流活動。

那么，樂隊的演出經歷或國際間交流的經驗會對學生在升學時有幫助嗎？

浙大的文琴藝術團每年都會招藝術特長生，按照浙大招生處處長吳敏的說法，學生如果有國際演出或交流的經驗，在初審時會有自己的優勢，“初審時刷掉的學生不多，只有20%左右的學生會被刷。”

除了浙大外，北大在招收藝術特長生時，對學生在國際間的交流經歷也表示認同，“有團隊演出經驗的學生，團隊的合作性更強一點，在樂理知識方面，入選學生每年至少會有二三次演出機會比其他學生要強。”北大負責招生的相關老師說。

●鏈接

為什么教育部門

要組建青少年交響樂團

省教育廳衛生與藝術教育處處長李建章說，目前全省有1000萬青年少學生，而學習西洋樂器的青少年至少有30多萬人，青少年管弦樂團或管樂團有100多個，但高端的藝術團卻不多。“目前大部分學生樂團，普遍存在聲部不全、人員音樂技能參差不齊、師資力量單薄及指揮人選單一的問題。使得他們很難正規、專業地進行基礎訓練，也沒有機會與專業樂團合作，參加高水準的演出。”于是，這就需要成立浙江青少年交響樂團來填補這個空白。

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