從浙江大學獲悉，為鼓勵教師多上課、上好課，該校新設立了教學促進津貼。目前，浙大的計劃是一年一核算，在下一年度將津貼打到教師的賬戶上。第一年，學校拿出2000萬元預算資金，根據本科生院和研究生院對2013學年教學工作的估算，全校將有500名教師受益。

據悉，享受教學促進津貼的主要是兩類教師。一是上優質課程的教師，這些課程都不是“終身制”，教學效果不好的就會被淘汰；二是開設跨學科、跨院系公共基礎課程的教師。教學促進津貼將向系列核心課程的首席主講教師及教學團隊傾斜，向學校教學改革立項課程、全英文國際化教學課程、跨院系開課的課程團隊傾斜，向獲得考核優秀的基層教學組織傾斜，向國家級教學指導委員會成員傾斜，并堅持優勞優酬、多勞多得、按勞分配、重實績、重貢獻的原則，以穩定提升一線優秀教師的教學待遇，鼓勵教師潛心教學工作與教學研究。

浙大相關部門負責人說，如何使用好這筆錢，從學校層面講，只提“兩個反對”，即反對攤大餅式的平均分配，反對補貼與教學無關的工作。今后，學校將根據各院系的實施情況，對教學促進津貼的預算總數和下達金額進行調整。

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