在紹興柯橋中學校長室里，校長楊軍拍著17歲的章軼鍇肩膀，自豪地說：“看，我們就要把最優秀的學生推薦給清華了！”

章軼鍇應該說很符合人們對“鳳毛麟角”的期待：以中考全縣第一名的成績考入柯中，高中三年成績穩居年級第一，會拉小提琴，會彈鋼琴，擅長書法。在清華大學“新百年領軍人才計劃”的申請表上，他得過的獎項和榮譽在劃定的區域內已經填寫不下……贊揚聲中，章軼鍇并不多言，從他的臉上也看不出心情起伏。“我讀初中的時候，發現自己對經濟學很感興趣，這次也向清華大學表達了學習經濟學專業的意愿。”

“最難得的是他各科都很均衡。”班主任謝水鳥說，一般來說，理科生的短板是語文和英語，但是章軼鍇的作文和英語都曾在全市比賽中獲得過一等獎。在一篇名為《楚門的世界和我們的世界》的電影觀后感中，章軼鍇這樣寫道：“楚門是幸運的，至少在那一段時間——當他不明白真相時——他擁有自己的生活；我們卻清醒地認識到自己所處位置的尷尬而無法擺脫。”

對于章軼鍇的作文，語文老師沈明理說，有寫作的天賦。“他小學、初中時閱讀便很廣博，高一時作文其實就已經達到現在的水平了。”沈老師惋惜地說，進入高中后，章軼鍇把大部分時間都投入到了數理化的學習中，書看得少了，文字會略顯枯澀。

高中生對語文不重視，閱讀量普遍偏小，讓沈明理老師急在心里。此次十八屆三中全會中“不分文理科”的教育改革方向，讓她期待語文從邊緣化的境地中擺脫出來。

午后的紹興一中校園人影稀少，顯得靜謐而有序。被推薦入清華大學2014年“新百年領軍人才計劃”的兩名學生的名單已經公示完畢，似乎也像兩粒石子落入深潭，并未激起多少回響。內斂、不張揚、務實正是紹興人所推崇的品質。

“其實同學們知道是推薦我之后，有的覺得挺好，也有的挺不服氣的。”18歲的傅奇星是今年紹興一中推薦的兩名學生之一，交談中可以感覺到他樸實的性格。

紹興一中已是連續第三年向清華大學“新百年領軍人才計劃”推薦學生了，校長馬德堯坦言，他本人對清華、北大的興趣不是很大，只希望培養出來的學生都是健康的、能夠適應社會的，極少數的那么幾個還能夠為社會作出更多貢獻。“高中才三年，大學有四年，有的學生高中拼命學，考進了大學就不學了，其實大學四年可以取得的進步要比高中三年大得多。”

這位校長以特立獨行、敢于直言而為人稱道，開場白也很見性情。一直以來，他都主張中學雖然要重視高考名牌率、一本率，但也要關注學科競賽、其他文化課競賽、興趣小組活動，還要正常開展德育、體育、美育、勞技等活動、競賽。因此在紹興一中2014年清華大學“新百年領軍人才計劃”的實施方案中，他就加入了“推薦生特長分計算方法”，其中包括學科和科技競賽加分、德育加分、體育加分和藝術加分。傅奇星的平均成績排名是年級第七，由于他在省化學競賽中獲得過三等獎，另外還有一些獎項和榮譽，因此有了加分，最后以總分第二的成績列入推薦名單。

馬德堯還曾呼吁外語高考分值減少，數學、物理、化學、生物也適當減少一點。“多出來的時間用來做什么呢？學習語文和歷史，提高人文素養。”他說，這樣能讓每個人都能有個好心態，想著去為社會做些有益的事，而不是一味地想著賺錢。

“你看，現在北京就降低外語分值了吧。”說到這兒，他孩童般地笑了。

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