“我想給孩子們上閱讀課，但這里的孩子連《讀者》這些雜志都沒見過……我希望可以通過閱讀培養他們對外面世界的好奇心，對未來生活的期盼、信心……”

連日來，這篇名為《為農村初中孩子找書》求助信感動了不少網友，文章作者是江西省贛州市興國縣梅窖鎮一名24歲的普通鄉村教師吳繼賢，籍貫江西省興國縣。今年從贛南師范學院畢業后，吳繼賢就返鄉成為一名鄉村教師。

11月4日，吳繼賢接受了中新網記者的電話采訪。

“自11月1日發布文章以來，愛心從四面八方匯聚。”吳繼賢告訴記者，目前，已經有來自深圳、臺州、長沙等地的熱心網友將書郵寄了過來。“今天，我將這個好消息告訴了我的學生，他們都很激動。”

大學本科畢業后，吳繼賢返鄉在一所名為梅窖中學的學校當起了鄉村教師，擔任兩個初中班的語文教師。吳繼賢說，“因自身家庭貧困，最初的想法只是想在這里多積累一些工作經驗，等待時機外出工作，然而，短短的兩個月時間就改變了自己原先的想法。”

“如果可以，我想我會一輩子留在這里當一個鄉村教師。”吳繼賢說，“一些事情不能簡單地用物質去衡量，我不求影響很多人，能影響我的學生就夠了。”

吳繼賢告訴記者，梅窖中學地處偏遠山區，學校環境不是很好，孩子們上課除了課本沒有其他課外書，在這所學校里大部分都是留守兒童，自己教的兩個班共有136個學生，其中一個班67個學生，其中40多個是留守孩童。

“他們唯一能了解外界的機會就是過年時，農民工父母返鄉時，向他們呈現的外面的世界。”

“書籍可以讓他們增長知識，開闊眼界。”吳繼賢說，“梅窖中學離市中心有幾百里路，最近的書店是在鄰鎮，讓學生去書店看書真的不太現實……”

為了解決班上學生看書難的問題，吳繼賢曾托自己的朋友在市中心買了30本《讀者》與《青年文摘》雜志，后又上網淘了一些二手的初中生課外讀物。

11月1日，吳繼賢在網上發表了一篇題為《為農村初中孩子找書》的文章，向好心人“求書”，立即引起網友關注，愛心書籍紛紛匯聚過來。

吳繼賢向記者坦誠，自己也曾是一名留守兒童，小時候的經歷與現在自己的學生的經歷很相似，初中也沒有課外書看。為了了解外面的世界，自己逐漸成了一個“書癡”，養成了每天看書的習慣。

“我希望我的學生也可以有良好的閱讀習慣，書籍可以增進他們對外面世界的了解，可以提高他們對生活的期盼，可以改變他們的命運……”

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