前段時間，廣西師范大學出版社公布了一個“死活讀不下去排行榜”，前十名中四大名著盡數在列。近日，記者從江西省圖書館了解到，在該館“最近一年熱門排行榜”上，前十名也沒有一本名著。而江西財經大學圖書館近一年借閱排行榜上，占據首位的是玄幻小說《盜墓筆記》。
玄幻、穿越、武俠、仙俠、靈異、驚悚……這些就是目前閱讀率最高的圖書種類。當鬼怪魔影占據著越來越多年輕人頭腦時，我們不由得深感憂慮。
調查——
省圖：排行榜前十無名著
10月22日，記者來到江西省圖書館。工作人員向記者介紹了圖書借閱情況，在文學類“最近三個月熱門排行榜”上，前十名依次是《克隆皮皮魯》、《刑警江湖》、《尋找失落的斯蒂頓》、《妃謀天下》、《妃傾城》、《皮皮魯和超能智齒》、《青梅煮馬》、《皮皮魯分身記》、《國醫高手》、《奶酪金字塔的魔咒》；在文學類“最近一年熱門排行榜”上，前三名依次是《杰羅尼摩的歡樂假期》、《四個調皮蛋》、《妖孽，別捉我！》。記者發現，兩個榜的前十名中都沒有一本名著。工作人員告訴記者，一般而言，男性讀者愛看武打小說和時事類書籍，女性讀者愛看言情小說和時尚類書籍，年輕人追捧玄幻小說，老年人愛讀養生類書籍。
在文學圖書借閱室，記者看到雷先生正津津有味地捧著一本書看，他告訴記者那是《楚王妃》。“我平時上班挺忙，閑下來喜歡看言情、歷史類的書。”雷先生說。在社科類圖書借閱室，20多歲的王小姐正捧著一本《你為什么越忙越窮》閱讀，她說自己剛參加工作不久，喜歡看一些社交、經濟類的書。
大學：玄幻小說最受歡迎
號稱“天之驕子”的大學生在讀什么書呢？記者聯系了江西財大、南昌大學等高校的圖書館。江西財大2013年文學類借閱前十名分別是《盜墓筆記》、《明朝那些事兒》、《傾城之戀》、《夢里花落知多少》、《撒哈拉的故事》、《平凡的世界》、《巴金選集》、《射雕英雄傳》、《傲慢與偏見》、《笑傲江湖》。南昌大學圖書館的夏老師告訴記者，他們館文學類書籍大多為純文學書籍，最受歡迎的前十本書依次是：《山中雜記》、《洛麗塔》、《滄浪之水》、《傾城之戀》、《寫給女兒們的散文》、《紅與黑》、《日本推理名作選》、《楊絳文集》、《送你一匹馬》、《山楂樹之戀》。
此外，記者還走訪了省新華書店老福山店和八一廣場店，發現玄幻、驚悚、靈異、穿越、宮斗類小說很受歡迎，不少學生模樣的顧客站在書架旁閱讀。
現象——
半數人一年看一次名著
看書是修身養性的重要方式，但記者調查發現，現在越來越多人不重視看書。記者在街頭和網絡隨機采訪了30位市民，結果發現，30%的人近五年沒有去過書店，50%的人從未去過圖書館。人們讀書的方式發生了很大改變，超過80%的人通過網絡、手機、電子閱讀器閱讀，只有不到20%的人堅持純紙質閱讀。市民看的書比較雜，但普遍喜歡武俠、推理、玄幻類圖書。一些有文化含量的經典書籍，則被很多人冷落，50%的受訪者一年(及以上)看一次名著，30%的人一季度看一次，15%的人一個月看一次，只有5%人每星期都看。談及不愛看名著的原因，許多人表示那些書太厚太深奧，沒耐心看，而且那些書對實際生活也沒什么幫助。
學生閱讀呈兩極分化趨勢
大學生的時間相對寬裕，本來是有條件進行大量閱讀的，但記者調查發現，大學生的讀書情況不容樂觀。在江西財大校園，大一學生小胡告訴記者，他現在看書不多，大部分休閑時間用來玩游戲、睡覺。“會看一點小說，主要是玄幻、驚悚類的，喜歡那種神秘刺激的感覺。”在南昌大學自習室，大二學生小周對記者說，專業書她每天會看，但“閑書”看得不多，而名著基本上不看了，因為“國外名著翻譯有障礙，國內歷史名著沒有時代認同感”。江西警察學院的學生葛超告訴記者，他一個月都難得看一本文學書：“除非這本書對我意義重大，不然我不會花大量時間在它上面。”
當然，也有不少大學生喜歡純文學作品。南昌大學大四學生王倩就是其中之一，她現在每天都看書，國內外的經典名著是她的最愛。記者調查發現，當下大學生閱讀呈現娛樂化、淺層化的趨勢，兩極分化也比較明顯，有的學生追捧玄幻、靈異類圖書，有的學生則堅持純文學、高品質閱讀。
除了大學生，中學生閱讀也呈現娛樂化、快餐化趨勢。在江西省圖書館，記者偶遇一批前來借書的初二學生，他們一進屋就直奔玄幻類書架。一位姓余的女同學告訴記者，她最愛看玄幻、恐怖類小說，名著基本不沾邊。
解析——
功利社會“造就”淺閱讀
很顯然，淺閱讀正成為一種越來越普遍的狀態。對此，江西交通廣播總監、省作協文聯副主席溫燕霞深感憂慮：“雖然古人說‘開卷有益’，但是如果毫無標準或者一味地追求閱讀的快感和輕松，人們很容易迷失在良莠不齊的網絡作品中。”她認為，淺閱讀盛行與當下生活節奏快、生存壓力大有關。此外，網絡信息大爆炸時代，亂花迷眼，若缺乏引導，讀者自然遵循本能，棄苦從甘，選擇碎片化、功利化的淺閱讀，擯棄充滿求知和探索的艱辛的深閱讀。
江西教育期刊社原社長王自立認為，閱讀本來是一個靜心求知的過程，但在轉型期社會，很多人追求功利、娛樂、立竿見影，造成了對經典的冷淡和遺忘；其次，教育的失誤也是造成淺閱讀的主要原因，追求升學率和高分造成了一代又一代人對閱讀的疏離；再次，社會風氣的不太純正，影響了人們對心境世界的追求。
建議——
親近經典，接受文化浸潤
溫燕霞認為，閱讀行為是在為人們的知識提升砌臺階，真正的讀書人是苦并快樂著的。“很多人認為，讀需要動腦筋和用心消化的經典名著，還不如讀快餐式的作品來得輕松。閱讀前者要由眼入心入腦，閱讀后者則是由眼入嘴入腸——仿佛吃了頓不頂飽卻解饞的水煮，快意是快意了，卻有可能吃壞肚子。”她建議，讀者對所看書目要有所篩選，文史哲經都要有所涉獵，用心讀書，從中汲取營養，壯大自己。
王自立表示，要一分為二地看待數字時代的碎片化閱讀：“它最大的好處就是快速、及時、信息量大，但碎片化閱讀不容易形成深度、批判性的知識體系，對理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰。”王自立認為，不應排斥多元化閱讀方式，但紙質閱讀依然具有優勢，社會大眾尤其是年輕人，應該親近經典，品讀經典，“經典是對過去的關照，對未來的預見，它是多種知識的浸潤，能夠造就健全的人格”。而作為紙質媒體，在數字化時代也不應該被動等待，而是要主動出擊，出版更多好作品去滋養人的心靈，提升整個社會的人文素養。
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