“一鞠躬，起！二鞠躬，起！三鞠躬，起！請大家就坐。”8日，位于江西師范大學附近的一家私塾學堂內，召開了開學以來的第一次家長會，幾十名家長集體向孔子像行禮后，端坐在矮凳上，開始與授課老師探討孩子近期的學習狀況。

私塾產生于春秋時代，是古時私人開設的教育機構，強調在孩童啟智階段，傳授其民族傳統經典文化，養成良好的道德品質與生活習慣。近年來，低領學童個性化教育受內地家長親睞。記者了解到，在江西，已有不少家長將孩子送入私塾學習。

“我覺得一個孩子如果懂得孝敬長輩，懂得守規矩，他以后成功的幾率就會比別的孩子高一些。”南昌市民羅女士告訴記者，自己曾將孩子送入所謂的名校，“一個班70多名學生一起學習，這種教育不會讓孩子得到個性上的發展。”

“我只是用傳統文化代替了學校的課本，但并沒有拋棄對孩子的教育。”羅女士說，自己的孩子周一至周五在私塾學習傳統文化，雙休日補習英語，“學校的教育方式很難根據每個學生的特點進行調整，我希望我的孩子能夠在這里更加健康地成長。”

甘女士的孩子是今年新入私塾的學生之一，她告訴記者，自己的孩子已經從幼兒園畢業，但孩子衣來伸手、飯來張口的散漫性格讓甘女士很是頭疼，“現在的幼教普遍是女性，對男童的教育缺乏個性。”

甘女士說，自己的孩子進入私塾學習后，學會了與伙伴們和睦相處，生活也不像以前那樣散漫，還自己干起了家務活。“我打算先讓他在這邊試讀一年，學習傳統文化，這樣會讓他受益終生。”

據這家私塾學堂的負責人王爍哲介紹，全國私塾目前已有兩三千家，普遍集中在一線城市，江西地區私塾學堂數量不多，但近年來，熱衷私塾教育的家長明顯增多，自己創辦的學堂已由最初的4名學生上升至40余人。

江西財經大學人文學院教師徐文松說，在中國，高考是多數人改變命運的途徑，有些學校為了升學率改變了教育本來的目的，那樣的教育方式無法滿足孩子在個性方面的發展。現在家長追求個性化教育值得肯定，但目前國內的私塾教育機構良莠不齊，家長擇校時需慎重考慮。

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