“同學們好，請不要叫我肖書記，叫我老肖，以后大家學習上有什么不順心，生活上有什么不如意都可以向我訴訴苦。”這是江西理工大學別開生面的開學“第一課”現場。正在上課的“老肖”，是該校紀委書記肖文群，他將擔任網絡專業11級2班的班級導師，直至他們大學畢業。

據了解，從新學期開始，江西理工大學每位校領導根據自身所學專業對口聯系一個班級，并擔任該班的班級導師。

“班級導師不僅是學生學習上的指導者、思想上的引路人，更是傾聽學生心聲、幫助解決學生實際困難的‘暖心人’”，該校黨委書記葉仁蓀說。

“建議學校圖書館的開放時間延長些”、“學生宿舍什么時候能裝空調”……在“第一課”現場，該校校長羅嗣海認真記下了學生對學校提出的建議和意見。他誠懇地告訴大家：“一定會將同學們反映的問題認真調查研究，能解決的盡快解決，不能解決的會向大家解釋清楚并希望理解，總之同學們在學習生活上遇到了困難可以隨時發短信給我。”

“沒有想到我們的開學第一課居然是校長給我們親自上的，真是令人興奮。更沒有想到，校長還會公開手機號碼，這么平易近人。以后我們有困難就可以直接‘越級’上報了，提出的問題能更快得到解決了。”該校地質101班的解斌激動地說。

“校領導到自己班上來當班級導師，我雖然感受到了很大的壓力，但更多的是為我做好班主任工作提供了堅強的后盾和強大的動力。”該校地信101班班主任況潤元對這項舉措不禁豎起了大拇指。

江西理工大學校長羅嗣海認為：“學校領導擔任學生的班級導師，將為我們及時準確地了解師生一線的實際情況開通一條‘快車道’，為學校科學地制定相關政策提供很好的依據。”

據介紹，該校班級導師不僅僅局限于校領導，而是覆蓋了江西理工大學所有的副處級以上領導干部。

該校黨委書記葉仁蓀告訴中新網記者，“這是學校黨的群眾路線教育實踐活動中‘領導聯系班級工程’的具體舉措。我們要讓擔任班級導師成為領導干部的本職工作，并作為他們履職評價的內容之一。要通過這些措施進一步引導全校樹立‘教學優先、教師優先、學生優先’的‘三優先’理念。”

記者在采訪中了解到，為了打通學生與校領導之間的溝通渠道，該校還設有校長信箱、并開通學校官方微博，直接聽取師生對學校各項工作的意見和建議。同時，江西理工大學還安排專門的人員在論壇和貼吧上收集師生們的各種“吐槽”，并督促相關部門盡量滿足師生的合理訴求。

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