“三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和1963年并肩走來的不只是您的名字，站在1963年的起跑線上我開始凝視……”在同學們的齊聲朗誦里，杭州市文瀾中學初二(6)班“學習雷鋒·與愛同行”主題團課正在進行。今天，由本報和團省委聯合發起的“學雷鋒好榜樣，做最美浙江人”主題活動，在全省大、中、小學全面展開，每個班級都將本學期第一節團課、隊課的內容聚焦雷鋒。

“雷鋒是一個樂于助人的人，他總是將別人的困難放在第一位，盡自己所能幫助他人。”

“雷鋒是一個無私奉獻的人，他的付出從來不需要回報，對他來說，幫助別人是一件快樂的事。”

“雷鋒是一個肯鉆肯學的人，他干一行愛一行，努力把每件事都做到最好。”

……

說起心中的雷鋒，每個孩子都顯得嚴肅認真，對他們來說，雷鋒屬于一個遙遠的年代，卻又近在眼前。“學習雷鋒精神，對我們來說最重要的，就是用心做好每一件小事。”團支書李心怡的筆記本，密密麻麻記錄著同學們寒假志愿服務活動情況——在醫院為急救病人掛號配藥、在小區宣傳垃圾分類、在社區倡議少放鞭炮保護環境，蔣稚巧更是在除夕一個人來到敬老院，為孤獨的老人送去最貼心的問候。

雷鋒是一種持之以恒的堅持。杭州安吉路實驗學校五(3)班的每一位同學都已經擁有義工證5年了。今天的隊課上，他們倡議學習雷鋒的艱苦樸素精神。“我們的生活什么都不缺，可我們不能浪費。”方海峰同學接連舉了好幾次手，終于抓住了發言機會。話音剛落，薛洋同學站起來補充：“上學期沒有用完的筆記本，大家不要扔，可以用來做草稿本。節約的習慣，其實就是這樣一點一點養成的。”

下城區少先隊總輔導員何許櫻告訴記者，今年上半年，各學校將推出講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文的“五個一”系列活動，讓雷鋒精神真正成為孩子們內化于心的自覺行為。

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