“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌。”這個流傳在我省農村的順口溜，從一個側面反映了農村留守兒童的現狀，規模龐大的留守兒童隊伍已經成為社會轉型時期的一個特殊的弱勢群體。

由于得不到親情呵護，再加上代管不力，農村留守兒童除了學習跟不上、心理亞健康以外，整個群體的安全問題也不容忽視。溺水、交通意外、被毆打、被拐賣，該群體面臨許多難以預料的安全隱患，他們的健康成長成為當前社會一個不容忽視的問題。

為此，省人大代表王虹建議：全社會應該為農村留守兒童織起保護網，提供安全的成長環境。適時啟動“留守兒童關愛工程”，在全省每個鄉鎮建一所留守兒童之家。鼓勵和支持企業事業單位、社會團體和個人等社會力量捐資興建留守未成年人寄宿制學校、托管中心或者服務中心，讓農村留守兒童有一個安全的學習環境和成長空間。農村學校要開設安全知識教育課，提高農村留守兒童的自我保護能力和安全意識。社會要力所能及地為農村留守兒童提高安全保障，以社區為單位經常組織留守兒童參加一些積極而又健康的活動，豐富他們的課余生活。有關部門也可以在河流、水塘、變壓器、鐵塔等容易給留守兒童帶來安全隱患的地方設立警示牌，多為這些特別需要關愛的弱勢群體給予實實在在的關愛。

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