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《江西省義務教育條例》將實施 道德教育放首位

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《江西省義務教育條例》將實施 道德教育放首位

1月18日,貫徹實施《江西省義務教育條例》新聞發布會在江西省教育廳召開,江西省人大常委會副主任胡振鵬、魏小琴,江西省副省長孫剛出席。大江網記者獲悉,《江西省義務教育條例》(以下簡稱《條例》)將于今年2月1日起正式實施,《條例》對學生權益、教師教書育人職責、師生安全保障等進行了明確,并要求推進實施素質教育,把道德教育放在首位。

嚴禁用人單位變相招用義務教育階段適齡兒童

《條例》規定,適齡兒童、少年均可免試入學。學校不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的各種考試,不得將各種學科競賽成績和考級證書等作為入學和編班的依據。另外,縣級人民政府教育主管部門應當根據本行政區域內適齡兒童、少年的數量和分布情況等因素,合理確定和調整每所公辦學校接收學生的區域范圍和人數,制定招生辦法,并在新生入學前一個月前向社會公布。

《條例》還明確禁止用人單位招用或者變相招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。禁止任何單位和個人脅迫、誘騙、利用適齡兒童、少年特別是殘疾兒童、少年乞討或者進行有害其身心健康的表演。

任何單位和個人不得改變公辦學校性質

在學校管理中,《條例》要求學校建設應當符合國家和本省規定的辦學標準。選擇校址和編制修建詳細規劃,應當符合土地利用總體規劃和國家規定的選址要求,合理避讓山洪、山體滑坡、地震活動斷層、雷區等自然災害易發地段和抗震不利地段。其中,學校校舍建筑的抗震設防標準應當達到防震減災法律、法規規定的標準。

任何單位和個人不得以學校的名義改變或者變相改變公辦學校的性質,不得侵占、破壞學校的校舍、場地和教育教學設施設備。學校不得擅自將校舍、場地和教育教學設施設備轉讓、出租或者改變用途。

每學期組織一次應急演練

因生源不足、辦學條件不符合標準、教學質量低等原因,需要撤銷或者合并學校的,由縣級人民政府教育主管部門按照就近入學、相對集中和優化資源配置的原則提出方案。邊遠地區、庫區和交通不便的農村地區,應當保留必要的小學或者教學點。

同時,學校每學期應至少組織一次應急演練,培養學生的安全意識和自救能力。用于接送學生的校車必須符合國家規定的標準,并嚴格遵守國家有關校車管理的規定,確保行車安全。在學校門口的路段,道路建設管理部門和公安機關交通管理部門應當按照規定設置減速、限速、禁鳴等交通標志和安全設施。

教師不得歧視學生 不得侵犯學生合法權益

《條例》對教師教書育人的職責進行了明確。教師對品行有缺點、心理有障礙、生理有缺陷、學習有困難的學生,應當給予有針對性的幫助、關愛。應當履行教育教學職責,尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生的合法權益。

教師在工作崗位上遇到涉及學生人身安全的緊急情況,應當及時采取措施,保護學生人身安全。同時,鼓勵教師對學生無償進行個別輔導。教師不得對學生進行有償補習,不得利用節假日和課余時間組織學生集體補課。

教師平均工資不低于當地公務員平均水平

《條例》還要求縣級以上人民政府應當建立和完善教師工資保障機制,確保教師工資以及國家和本省規定的津貼、補貼按時足額發放,保證教師平均工資不低于當地公務員平均水平。

學校不得擠占音樂、體育、美術、實驗等課時

《條例》還規定,縣級以上人民政府教育主管部門應當按照基礎教育課程改革要求推進課堂教育、考試、招生和質量評選制度等改革,建立健全義務教育質量監控體系和教學指導體系,進一步深化義務教育課程改革,推進實施素質教育。

學校應當把道德教育放在首位,以學生日常行為規范教育為基礎,將學校教育與家庭教育、社會教育相結合,培養學生良好的思想品德和行為習慣,形成健康人格。另外,學校應當執行國家和省確定的課程方案,不得隨意調整課程、停課或者增加、減少課時,不得擠占音樂、體育、美術、實驗等課時。

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