2009年7月，李可（化名）接到父母的電話，問她是否讓初中畢業的弟弟也去上她就讀的中專，李可斬釘截鐵地回答：“不！你們一定要讓弟弟去上高中，我就是再苦再累也會幫你們！假如你們也讓他去上這個中專，我就是有錢也不會出一分！”
20歲的李可現在本該上中專三年級，但實際上她和班上所有的同學早就去了不同的地方打工，第三學年一節課都沒上，卻照樣要交學費。她說：“讀了這個中專，我的腸子都要悔青了。”
“只要助學金到手，學生學不學就根本不管了”
李可和她的同學都很迷惘，因為擔心一年后拿不到畢業證，他們要求記者隱去他們的真實姓名。但是一年后拿到畢業證又有什么用，他們也不知道。
正在重慶一家餐廳做服務員的李可說：“我都不知道該怎么介紹我們學校——因為它不斷在換名字，剛開始叫貴州省交通職業技術學院遵義教學點，后來是貴州廣播電視大學附屬中專遵義教學點，到現在，我們畢業證都還沒有拿到，好像又要改名字了。”她所上的中專每年學費2980元，國家每年給中職生的1500元助學金被直接扣作學費。
而根據教育部相關規定，中職學校不得將國家助學金直接抵扣作為受助學生的學費，應直接發到學生手中。如果發現中職學校有虛報、瞞報受助學生人數的情況，將取消該省其他職業教育中央專項資金的申報資格。
據李可介紹，這個讓她腸子都悔青了的學校曾經不斷去她就讀的初中宣傳自己：“嚴格管理，嚴格要求，即使你是一個差生，兩年之后也會成為一個全方位發展的人。”但進去以后才發現完全不是那么回事——學校租用的是武警某中隊的訓練場地，一共有3棟樓，一棟是食堂和教學樓，一棟是男生宿舍，還有一棟是教職工和女生宿舍樓。女生宿舍在3樓，墻面有5厘米的裂縫，非常嚇人。一間女生宿舍住8個人，男生宿舍要大些，一般要住20個人，甚至25個。
更讓她失望的是，學校的教學硬件設施和師資力量都很薄弱。她學的是旅游和酒店管理，班里卻連一張地圖都沒有。老師大多剛從師范院校畢業，或者就是從本校畢業的學生。而且，每個學期課都沒上完，老師“拉快車”，根本不管學生能不能聽得懂。趕緊上完課，學校就組織學生去勤工儉學。李可先后去過浙江和福建的工廠和酒店打工。如今，班上所有的同學都已離校，基本上都是在餐廳當服務員或在工廠做工，沒有一個人從事與旅游和酒店管理相關的工作。
“學校這么做，既減少了老師的工資支出，還可以用學生賺錢。因為介紹一個學生去打工至少有400元。”最讓李可覺得不可思議的是學校每月還要扣除每個學生50元的管理費，而學生都是住在工廠里出不了門，哪里有什么管理可言？可學校解釋說這是對學生進行的跟蹤服務費。
10月16日，被留校的張波（化名）也離開學校到重慶打工。他說：“如果再給我一次機會，我肯定不會讀這個學校。學校完全是應付表面工作，以營利為目的。只要助學金到手，學生學不學就根本不管了。”他留校后的最初一個月搞后勤，后來管軍訓、教禮儀。但是這種日子讓他感覺很壓抑：“自己已經有上當受騙的感覺了，不想再去騙別人。”
為了要第三年的學費，張波還和父母吵了一架：“當初校長去招生，說是學制兩年，第三年不用交學費。我們第二年都沒上完就出去打工了。父母不理解，為什么學都不上了還要交學費。可是不交學費就拿不到畢業證，我們已經堅持了這么久，不想什么都沒有得到。我們班最初有53個人，兩年下來走了一半還多。”
據張波介紹，剛剛入校的這批新生9月1日才報到，軍訓5天，去掉國慶假期，上課不過1個月，已經于10月16日離校去勤工儉學了。
對于學校的老師，張波和李可唯一感激的是一名從師范學院畢業不過兩年的年輕老師。他們說這名老師對學校的做法也不滿，幾次提出要辭職，校方都以加薪挽留，該老師目前已在準備公務員考試。
記者聯系到該老師，她并不愿意多談，稱自己只是個代課老師，對很多情況并不知情。不過對學校讓學生留校任教，她表示不贊同，認為他們知識面和視野不夠開闊，不能勝任教師工作。
“中職學校第三年都不上課，只交學費”
記者于10月26日趕赴李可和張波就讀的學校采訪，位于遵義市高橋鎮凌角巷的這所學校有3棟大小不一的樓房，中間圍了一塊水泥場地。門口掛著貴州省廣播電視大學附屬中專遵義教學點的牌子，一位老大爺負責看門，除他之外，學校里只剩下幾名女老師正在洗菜準備做飯。
學校校長已經帶學生去廣東勤工儉學，校長的妻子殷老師接受了記者采訪。未等記者說明來意，殷老師開口就說：“是不是有學生找了你們？學校組織勤工儉學，有些娃兒覺得可以，但有些學生吃不了苦，有怨言，學校正在解決這個問題。”
對學校的歷史，殷老師表示不清楚。問及開設的專業，殷老師說：“有計算機、服裝、幼師和汽修專業。”記者提出學校是否具備實踐教學的場地和設備。殷老師回答：“有很多專業都是今年才開的，第一學期是學習理論。”
“不是還有旅游專業嗎？”記者問。
殷老師回答：“旅游專業前年開了，去年沒開，因為我們覺得這個專業是吃青春飯，不想開，但今年有些學生又要上這個專業，所以今年又開了。”
針對學生們的疑問：“為什么第三學年一節課都不上，卻要交學費？”殷老師解釋說：“中職學校不只我們一家，都是這樣，第三年都不上課，只交學費，不交雜費，只交1000多塊錢，因為要保留學籍。第三年沒有國家助學金。”
殷老師說，學校的老師大部分是從社會上招聘的，一般都是大學畢業。留校的學生主要管吃飯集合，平時搞個軍事化管理什么的，因為自己的學生比較了解，比外面招的大學生吃得了苦。
對于學生外出勤工儉學，殷老師說：“我們是通過中介公司介紹的。他們是吃這碗飯的，收了多少錢我們也不曉得。我們只收學生每個月50元管理費，因為我們派了老師跟他們一起，為他們服務，我們也不可能為老師單獨置間寢室，都是跟他們吃跟他們住，一般老師是做不到的。”
殷老師否認了學生們所說的為了外出勤工儉學而趕課程的做法：“我們的學生一般都是4月參加完畢業考試就入校的，偶爾有個把9月入校，說：‘我不管，只要你注得了冊。”我們一般都是不贊成的。我們這些學生大多家庭貧困，不跟著老師出去打工掙兩個錢，交不上學費。有些學生，不說讓他去上班，就是讓他站幾個小時，坐幾個小時他都不行。”
殷老師沒有否認學生流失率高的問題：“中職教育流失率本來就很高，你不信去打聽，南白鎮有個公辦的職教中心，開學的時候招了3000人，不到兩個月，就流失了將近2000人，一個班一個班地撤。”她認為學生厭學是主要原因。
對于學校名字的變更，她解釋說學校本來的名稱是到遵義市勞動局備案的，因為沒有資格發文憑，所以和貴州省廣播電視大學附屬中專聯辦，由后者監督管理，出教學計劃，發文憑。她說這種做法非常普遍，列舉了幾所類似的學校，甚至還有根本沒有到遵義市勞動局備案的，而用私人名義與其他學校聯辦。
準備離開該校的時候，記者在學校大門處一棟樓上發現上面張貼著一份勤工儉學協議書。協議雙方甲方為學校，乙方為學生。協議稱：“為了讓更多的初中畢業生能繼續深造，學校以自身的教學管理經驗，集合開拓創新的教學模式，經乙方對甲方的充分了解，結合雙方的實際情況，在甲、乙雙方自愿的前提下，簽訂本協議。”
協議約定：乙方自愿就讀甲方學校，并要求參加“勤工儉學”，勤工儉學時間：七至八個月，以入學時間為準。所交費用：400元（注冊管理費），自帶車費300元及50元保險費一份。
待遇：實行6天工作制，每天8小時，加班3~4小時；勞動津貼：600~800元／每月；每月學生在帶隊老師手中領發100元作零花錢，其余一律由甲方與廠方結賬，保證學生返校后4000至4500元以上，如兌現不了由學校補貼（此費只能用作學雜費不能做生活費更不能退給學生本人）。
協議還規定：乙方在勤工儉學的過程中，如不服從管理中途逃離的學生不發工資，概不退任何費用，且作自動退學處理。另：如在社會上造成任何人身和意外傷害，學校不承擔任何責任。
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