近年來，山南地區把發展學前“雙語”教育作為推動教育事業科學發展的重要任務，以發展學前“雙語”教育為重點，不斷強化少數民族學前“雙語”教育，使學前教育規模不斷擴大，設施設備不斷完善，管理水平、保教保育質量穩步提升。

自全面啟動教育改革試點項目工作以來，山南地區為了加快學前教育普及步伐，努力拓展和提升優質學前教育資源，著重抓好農區、牧區各一個學前“雙語”試點縣，其他10縣各抓一個學前“雙語”示范幼兒園，作為全地區學前“雙語”教育工程試點項目。在學前教育課堂改革上，出臺了《山南地區“雙語”幼兒園（學前班）課程設置方案》。在學前“雙語”教育教學形式上，注重從本地人文背景出發，充分挖掘藏民族文化中優秀的教育資源，就地取材，為幼兒提供貼近生活的教育內容，幫助幼兒學習藏語。在學前教育資源上，山南地區通過新建、改建、擴建等方式擴大學前教育資源，切實解決好幼兒入園問題。未來五年，力爭全地區城鎮學前三年兒童受教育率達80%以上，農牧區學前兩年兒童受教育率達70%以上。

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