從本周開始，一則教育部已經廢除高校“985工程”以及“211工程”的消息開始在網絡上熱傳。昨日晚間，教育部通過微博平臺“微言教育”正式辟謠：今后，將進一步加強頂層設計將進一步加強頂層設計，堅持中國特色，強調戰略指引，突出績效原則，鼓勵改革創新，避免重復交叉，提高集成效益，統籌推進世界一流大學和一流學科建設，不存在廢除“985工程”“211工程”的情況。

廢除“985工程”“211工程”的消息之所以稱之為“謠言”而不是“假新聞”，是因為此前并沒有任何一家正規媒體機構明確報道此消息，換言之，該消息并不是“新聞”，所以也不存在真新聞與假新聞之說。筆者檢索相關信息發現，上述傳言最開始由某些微信公眾號發出，后經部分網站轉載、二次傳播，在業界引起較大關注。從新聞傳播學角度來講，“廢除‘985工程’‘211工程’”算不上正規的新聞報道：1.該消息由中南大學[微博]某校長說出，非出自主管教育行政工作人士之口，并不具有權威性；2.“廢除‘985工程’‘211工程’”明顯有斷章取義之嫌，而沒有結合到該校長講話全文語境；3.如果引用非當事人(教育部)觀點，理應有兩個以上消息源。

上述謠言之所以引發很大傳播量，其實體現了當今移動互聯網時代的幾個典型特征：1.由小道消息傳播，部分網絡媒體二次傳播時推波助瀾，使得事件進一步發酵；2.微博、微信等新媒體平臺，使得人人成為傳播者，加速了消息傳播過程中的全民參與；3.該謠言本身具有話題性，受眾范圍比較廣；4.在傳統媒體公信力和影響力漸弱的時代，大多數網友并不具備鑒別真假消息的能力。

盡管廢除“985工程”“211工程”后來被證明是一場鬧劇，但背后引發的現象也的確發人深思。作為已經實施了十多年的項目，“985工程”“211工程”現在已然引起部分學者關于是否廢止的討論，畢竟，它所帶來的官僚行政化、高校等級化等突出問題已成為不爭事實。

(作者李立勛，教育媒體人，微信公眾號：教育產業觀察——edusurvey。)

（聲明：本文僅代表作者觀點，不代表中國教育在線立場。）

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!