改善薄弱校辦學條件超大班額現象2018年消除

從省教育廳了解到,我省正編制全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃(2014年~2018年),將立足改善薄弱學校基本辦學條件,不得將教育資金資源向少數優質學校集中。至2018年底,我省將實現農村(含縣鎮)義務教育薄弱學校教學和生活設施滿足基本辦學需要,消除縣鎮超大班額現象,教師配置趨于合理。

規劃要求,至2018年底,全省所有義務教育學校的校舍、內部裝備、配套設施滿足基本教育教學需要;寄宿制學校的生活設施滿足基本需要,留守兒童學習和寄宿需要得到滿足。通過必要的中小學擴容改造,消除縣鎮超大班額現象,逐步做到小學班額不超過45人、初中班額不超過50人。鄉鎮及以下農村中小學網絡寬帶全部接入且帶寬達到20M及以上,基本完成校園網等網絡教學環境建設,實現優質數字教育資源全覆蓋。教師配置趨于合理,數量、結構和素質基本適應教育教學需要。縣域內在校生年輟學率,小學、初中分別控制在0.6%以下和1.8%以下。全省三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上,特教學校基本實現辦學標準化。

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