原標題：語文英語名師解讀今年高考考試說明

語文：考試說明帶動復習（課堂實錄）

解讀名師：福州三中語文教研組副組長張璐

據了解，今年的高考考試說明規定的考試內容為：《普通高中語文課程標準》規定的必修課程“語文1”至“語文5”五個模塊；選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列；文學名著包括《三國演義》、《紅樓夢》、《巴黎圣母院》、《復活》等。名句名篇背誦默寫篇目增加5篇，為曹操《觀滄海》(東臨碣石)、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(楊花落盡子規啼)、王維《使至塞上》(單車欲問邊)、杜甫《春望》(國破山河在)、王安石《登飛來峰》。

考生在復習時，要縱向深入，構建完整而清晰的知識體系，還要橫向比較，完成答題思路的明確梳理。同時，要從細節入手，扎實而細致地消除記憶障礙，并立足學情，把握作文的入格與升格。另外，寫作時還要注意工整潔凈的卷面，明確清晰的中心論點，規范齊整的思路，反復閃爍的關鍵詞，流暢優美的語言。

英語：重在提升能力（課堂實錄）

解讀名師：福州高級中學高級教師林秀華

據了解，英語的試題以中檔題為主，易、中、難試題的比例約為3：5：2，在今年的考試說明中，詞匯新增加20個詞匯，同時語境中靈活變化的詞義仍是重點。今年增加了詞匯和短文填詞的長度，便于為考生提供更多的信息；設題方式也變了，不是一行一個詞。

考生在第二輪復習中，應該重在提升能力。聽力訓練時，可以精聽、泛聽相結合，選材難度適中，堅持適應性訓練，總結聽力技巧，歸納常見考點、常見設題。在現階段詞匯學習中，可以在復習中繼續增加詞匯數量；不斷積累舊詞新意；遵循詞不離句，句不離篇的詞匯學習原則。

考生還要注意，閱讀能力提升是重中之重。要明確閱讀文章能力考察點，熟悉閱讀理解常考的細節題，熟悉閱讀理解常考的詞義猜測題，熟悉閱讀理解常考的主旨題和閱讀理解常考的推理判斷題，并歸納總結閱讀理解解題小技巧。

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