福州市將試點普高多樣化特色校，分為綜合改革高中、學科特色高中、普職融通高中、國際拓展高中4類。記者昨日從市教育局獲悉，全市20所學校將列入綜合改革高中和學科特色高中試點，普職融通高中、國際拓展高中試點校暫未確定。

據了解，試點學校將圍繞特色項目，著眼學校質量提升和內涵深化，在教育教學、學校文化等方面有計劃、有步驟地開展項目試點。

基本條件

綜合改革高中：能提供學生充分選修的學科實驗室、專用教室，實踐活動場所、裝備、器材齊全，并要求與高校、科研院所合作，共享相關實驗室、資料室等教學資源，圖書館藏書達到省級中學示范圖書館的要求。

學科特色高中：具有與特色項目相適應的學科實驗室、專用教室與實踐活動場所；特色學科或特長項目所需的器材、裝備使用率和完好率高，專業水準高；與特色項目相關的圖書館藏書適時更新，滿足師生閱讀需要。

普職融通高中：有獨立設置或與職業學校共享的職業技能教育場所，信息技術或通用技術教育裝備專業化水平較高，具備與職業技能培訓相對應的實訓基地。

國際拓展高中：教學設備與國際課程相適應，學科實驗室的品質與數字化水平達到發達國家水平，圖書館藏量基本滿足學生閱讀需要。

課程設置

綜合改革高中：提供能夠適應不同學生個性需求的選修課程，精品課程支撐辦學特色。與高校、科研院所開展包括師資培訓、實驗室與課堂開放、特色課程開發等多種形式的有效合作，對學生進行全面、個性化的培養。

學科特色高中：充分發揮、利用各類社會教育資源，注重構建特色教育校本課程資源和校外教育資源體系，特色課程被省內外本學科普遍認同；嘗試與高校、科研院所、企業等合作建設學科特色課程基地，為學有專長的學生開辟學習發展的新途徑。

普職融通高中：具有與職業技能教育相融合的課程體系，設置培養學生創業、創新的職業指導課程，并與職業學校實行學分互認；充分利用各類社會教育資源，鼓勵與企業合作建設課程基地。

國際拓展高中：以國際課程教學為主，引入先進的國際課程、教學內容和理念，與國內課程整合成完整的中外融合的特色課程體系；廣泛開展國際交流與合作，培養學生的國際視野。

據介紹，綜合改革高中的辦學結果是學生具備了較扎實且全面的學科基礎和綜合實踐能力，70%以上的畢業生能夠升入本科院校，30%以上畢業生能夠升入本一批重點大學，一批優秀畢業生通過自主招生(直接)升入重點大學。

學科特色高中培養的學生具有明顯的學科興趣或特長，50%以上的學生高中畢業能升入本科院校，其中一定數量的學生進入相關專業院校或特長專業學習；學校學科特色在省內外形成明顯的學科優勢并有一定影響，其中體育、藝術和科技特色學校擁有省內知名的高水平團隊，積極參與國內外相關的高層次的比賽并獲獎。

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