他們是一群“寂靜”的孩子，他們的世界空洞沒有顏色，他們靠聲音感受這個世界，他們就是盲童。今天是第22個國際殘疾人日，中新網記者走進張家口市特殊教育學校，走進了盲童的生活。

3日下午，記者在張家口市特殊教育學校里看到，殘疾孩子們有的在做值日，有的在玩耍，嬉笑打鬧的聲音傳遍了整個校園。

據張家口市特殊教育學校校長蘇富梅介紹，張家口市特殊教育學校始建于1959年，當時辦這個學校的起因就是想讓這些殘疾孩子們像普通孩子一樣學文化，學技能，今后更好地走進社會。

據該校辦公室干事楊海榮說，目前學校為盲童共設置了視障二年級、視障四年級、視障六年級、視障初二年級和和視障高一年級，共有81名盲童，年齡最小的7歲，最大的19歲。記者在視障四年級里見到了12歲的盲童黃詠蓮。

黃詠蓮出生于張家口市宣化縣黃家堡村，與她一同患有先天性盲障的還有雙胞胎姐姐黃詠梅，父親也是低視力，母親小兒麻痹生活難以自理，一家人生活全靠姥姥和爺爺兩家承擔。她從一年級開始就在張家口市特殊教育學校學習，每天除了學習日常的數學、語文、英語等課程之外，還學習唱歌和彈電子琴，雖然生活艱難，但她依然笑對人生，保持著樂觀向上的心態。

楊海榮說，學校除了平時給學生們設置普通文化課程之外，還開設了素質教育課，盲生涉及到器樂和聲樂兩個方面，器樂方面主要是培養孩子們演奏電子琴、架子鼓、二胡和葫蘆絲，學校還外聘了一些專業的老師給孩子們授課，另外還開設了聲樂課，“爭取讓每一個盲孩子都有特長。”

黃詠蓮用清亮的童音為記者演唱了一首《讓我們蕩起雙腳》，她告訴記者，長大以后想成為一名數學老師或者是音樂家，因為這樣可以帶給她快樂。黃詠蓮在盲文紙上記錄了“愛心像藍天一樣廣闊無邊”這幾個字。

據該校教務處干事劉煥云說，盲生平時閱讀都是靠盲文，他們經過一段時間的盲文訓練以后，書寫和摸讀的速度也特別得快，有的甚至不亞于認漢字的同學。

走進視障初二年級，19歲的安佳麗笑著與記者聊天，她說，自己患有先天性眼底發育不良，黑眼球有黃斑，眼底變形，“感覺眼前像蒙了一層紗。”

安佳麗說，以前在張家口市沽源縣閃電河寄宿小學上學時，由于受到同學的歧視，不得不輟學。自從來到張家口市特殊教育學校后，同學之間沒有互相歧視的情況出現，還能一起學習器樂，感覺生活很快樂。

蘇富梅說，學校以一切為了殘疾孩子的發展為辦學宗旨，除了九年義務教育學生交一點住宿費，其余的學生都不收費，同時還享受國家的補貼。作為特教學校來說就是關心每一個殘疾孩子，把學生的缺陷當成特點來研究，老師們雖然很辛苦，但是他們也感覺很自豪，能夠真正把殘疾孩子培養成有用的人才，“讓他們每個人都有一技之長。”

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