張家口有460多萬人口，殘疾人有32.5萬名，占總人口的7%左右。教師節前夕，中新網記者對河北省張家口市懷來縣一家特殊教育學校進行了采訪。該校校長武光月9日對記者說，作為一位特殊教育工作者，幫助殘疾孩子在社會自立，是他們的追求，同時這也是殘疾人家庭的夢想。

據了解，懷來縣特殊教育學校始建于2006年10月，位于懷來縣宗家洼村，有普通教學班六個，供智障、聾啞、失明、肢殘學生上課，還有一個自閉癥班。學校共有學生80多名，其中智障兒童60名，聾啞、失明、肢殘等約20多人，年齡大約在7到16歲。

武光月對記者說，教會這些殘疾孩子學會生活自理，并掌握一門生存技能，是學校教育的首要內容。為此，學校開辦了一家愛心工藝品加工廠，通過這個加工廠，讓殘疾孩子學會動腦動手。

武光月回憶說，2008年奧運期間，他帶領校內28名師生一起上街撿廢品，用賣廢品的錢買來了208米紅繩，編制了288個中國結，并拼成“祝北京2008年殘奧會圓滿成功”的圖案。武光月說，對于殘疾孩子們，不僅要關心他們的飲食起居，讓他們自立自強，多接觸社會才是對殘疾孩子和家庭最關鍵的因素。

張麗今年21歲，患有腳疾，從武光月開辦的特殊教育學校里畢業后就留在愛心工藝品加工廠做一些手工品編織。現在正是學校放假的時候，張麗一個人呆在加工廠里，把石頭整理分類，一個月掙了600多元。

張麗說，自己老家在農村，在家里只能干點家務，眼界很小，什么都不會。2006年，也就是她14歲時，縣里開辦了特殊教育學校，她就開始到這里學習。她說，自己本來腿腳就有問題，如果什么都不會，以后很難生存。她希望通過在學校的學習，掌握一技之長，而不是做個普通的村婦。

張麗介紹說，在特殊教育學校，她學會編中國結、串珠等一些小飾品。她說，以后可以把小飾品拿到愛心工藝品加工廠來賣，自己也能掙錢。

懷來縣殘疾人共有12000人左右，未成年殘疾兒童大約在3500人左右。武光月介紹說，六年來，該校從最初的12名學生，增加到現在的80多人，這是一個很大的進步，但離3500人還有很大的距離。他說，這些殘疾孩子，大部分出生在農村，缺失最基本的教育是共同特征；離開家人，他們的生活就更容易陷入困境。因此，他希望讓更多的農村殘疾孩子走進課堂接受教育，這是他的夢想。

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