在德國，雙軌制職業教育的主要經費由聯邦政府、州政府、地方政府、

歐盟以及企業、工會、行業協會、私立機構等共同承擔。

原標題：為什么德國60%青少年選職業教育？

德國低失業率得益于雙軌制職業教育體系

全球金融危機發生后，高失業率尤其是年輕人高失業率，成為歐元區各國亟待解決的問題。但相比其他國家，德國25歲以下年輕人失業率僅為7.6%（2013年3月），在歐盟國家中最低。德國未來工作研究所勞工市場政策主任希爾馬·施耐德認為，德國年輕人失業率低主要歸功于德國特有的雙軌制職業教育體系。

德國人才培養主要通過兩條途徑實現。一條是小學——文理中學——大學，這是一條直接升學的道路，主要培養從事科學和基礎理論研究的研究人員；另一條途徑是小學——普通中學或實科中學——職業學校，這是一條直接就業的道路。小學生上完四年級后就要被分流，根據每個人的綜合情況升入更高一級的學校。尤其是作為學徒，或者說某些專門職業的培訓，開始學習的時間越早就越能夠更好地掌握技巧。

所謂雙軌制職業教育體系，就是學生一半時間在職業學校學習，一半時間在企業實習工作的教育模式。這種教育體系可以讓學生理論聯系實際，學前與企業簽訂協議，學習期間同時獲得工作經歷，還可掙到實習工資。

在德國，上大學并不是青年人成材的必由之路。德國聯邦政府數據顯示，每年有60%的德國青少年選擇接受雙軌制職業教育。據統計，2010年初，德國國家認可的職業培訓種類達348種，共有170萬青少年選擇了職業教育，其中最受學員歡迎的職業培訓是工商類職業培訓，占49%；其次是手工作坊類職業培訓，占38%；其他領域的職業培訓，包括農業、公共服務、自由職業、家政服務以及航運等。

企業承擔雙軌制職業教育的大部分開支

在德國，雙軌制職業教育的主要經費由聯邦政府、州政府、地方政府、歐盟以及企業、工會、行業協會、私立機構等共同承擔，其中企業承擔職業教育學制的較大部分開支。這樣，學生從十五六歲開始便進入就業體系，一定程度上節約了國家教育經費。學校方面的開支主要來自聯邦州和鄉鎮的稅收收入。企業還負責承擔學生在企業進行職業培訓的所有費用，并向學生支付一定的生活津貼。

聯邦政府在雙軌制職業教育體系中扮演“指揮棒”的角色，制定統一的職教法律法規，規范職教機構資質和管理；同時采取各種激勵措施，吸引更多企業參與進來。各州政府負責學校的內部事務，包括課程安排、教師培訓等。地方政府負責學校的外部事務，包括校舍興建、教學資料購置等。

此外，崗位培訓還是德國終生教育體制中的一項重要內容。

摘自《鳳凰網·教育》—《新京報》

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