31日晚，福州金山小金星幼兒園老師把幼兒打成腦震蕩的消息在微博上引起許多網友的關注。聯想到近段時間發生的幼兒園虐童事件，不少網友在微博上對此事表示憤怒，并關注事件進展。事實是否如微博上所言?老師有沒有用玩具打小孩?小孩現在情況如何?1日，記者采訪了幼兒園方面和當事小孩的媽媽，他們仍舊存在較大分歧。
微博傳聞：幼兒園老師把小孩打成腦震蕩
31日下午，騰訊微博上一條名為“重磅關注!福州金山小金星幼兒園老師把幼兒打成腦震蕩”的微博引起了不少網友的關注，“據媒體人士透露，在今天，福州金山小金星幼兒園老師把幼兒打成腦震蕩，園方拒絕提供監控視頻。”，這條發自實名認證的微博下面有不少網友留言批評幼兒園和打人的教師，也有網友質疑事件真實性。
31日晚上8點45分，該網友又發了一條“悲哀！“福州金山小金星幼兒園老師打幼兒”事件內幕”的長微博，長微博里表示自己聯系了被打小孩的表姨、媽媽以及小金星幼兒園的李園長。微博里還貼出了小朋友的照片、醫院ct檢查的結果以及微博主的“采訪內容”。
微博里提到“本人跟被打5歲男孩媽媽，阿姨電話采訪，也跟福州金山小金星幼兒園園長電話采訪了，試圖從雙方的表述中找到事情的真相和內幕，具體內容，在長微博里有詳細講述。給我印象最深的是，園方跟家長說：家屬沒有資格看監控，只有教育局才有資格。”隨后，這條微博被新浪網友“羅勇全”發布到新浪微博后，引起了更多網友的討論，截止至1日晚上9點，該微博已被轉發1242次。
小金星幼兒園：“微博上言論不屬實”
1日下午3點，記者來到金山小金星幼兒園，該園李園長、楊副園長接受了記者采訪。“網絡上曝出這事后，我們都在配合教育部門和警方的調查，現在調查結果還沒出來，不該隨意定性!”提到這兩天微博上的言論，園長辦公室里的幾位老師都有些不滿。
楊副園長認為微博上的傳聞并不屬實，她告訴記者，網傳被指打人的涉事周姓老師在接受教育部門及民警調查時，都否認自己有打過小明（化名）。
據楊副園長介紹，24日早上，陳女士送小明來幼兒園時來找她，“她跟我說，昨晚小孩說自己被老師打了，陳女士還顧慮是不是老師對她的孩子不好”。“我當時就建議她先去跟老師溝通，問問到底是怎么一回事，如果有問題園方可以再介入”，楊副園長告訴記者。
“24號和25號，小朋友都正常入園，我們沒有發現異常。26號早上，陳女士帶著小明來，要求一定要馬上看23號的監控”，楊副園長告訴記者，“陳女士當時急著要看監控，她說小孩25號晚上吐了，懷疑是腦震蕩”。楊副園長建議陳女士先帶小孩去醫院檢查，但陳女士堅持要馬上看到23號的監控錄像，“我們跟她說監控錄像必須通過上級部門批準才能看，得先申請”。陳女士當場拿出電話報警。當天下午，幼兒園將23號的監控錄像拿到派出所，“這是23號從上午8點小朋友入園到離園的監控視頻，民警看過并沒有發現小明被人打的畫面，陳女士也看過那段視頻”。
為什么監控視頻不能直接調出來給家長看？楊副園長給出的解釋是“幼兒園的視頻涉及到小朋友的隱私，家長可以提出要求，園方要向集團總部申請，經過審批后才可以看”。她否認說過“家長沒有資格看監控”。
楊副園長告訴記者，29號也就是本周一，教育局的工作人員來幼兒園調取了23號的視頻，“我們這才知道陳女士26號又向教育局反映這件事”。
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“31日，陳女士說小明還在吐，還去打點滴了，她懷疑小明是22號被老師打的，要看22號的監控錄像，但我們的監控只保存6天左右，22號的已經被覆蓋了”。楊副園長說1號陳女士帶著小明來了，當時教育部門以及幼兒園集團方面來調查這件事的人都在場，“我們看到小孩很活潑，她媽媽帶他回家時不愿意走，中午還在里面吃了兩碗蛋炒飯”。
“我還向醫生了解過，如果真有被打導致腦震蕩，應該是24小時之內就有反應的，不會像他們說的22號被打，25號開始吐”，楊副園長對記者說。
“小明是今年9月轉到小金星幼兒園的中班，他平時很好動，比較調皮。”楊副園長表示幼兒園里的玩具都是塑料的，沒有微博上說的“陀螺”。隨后，記者到小明所在的班級看了放玩具的箱子，墻角的幾箱塑料玩具都比較小，老師介紹這些都是可拼接的玩具。
小孩母親：兒子調皮，但老師不該打他頭
從幼兒園出來，記者去見了本打算去派出所配合調查的陳女士和小明。陳女士告訴記者，小明23號晚上睡覺前突然向她拿藥擦，“他告訴我頭痛，要涂藥，是被老師拿玩具打了頭”。
25號晚上，小孩開始嘔吐，陳女士才開始緊張，“我懷疑小孩是被老師打成腦震蕩的”。之后就如楊副園長所言，陳女士26日早上前往幼兒園要求看23號監控，被拒絕后報警。
26號下午，陳女士帶小孩去醫院檢查，記者從她提供的診斷單上看到，診斷結果為“頭部外傷”，CT結果顯示“未見明顯異常”。陳女士告訴記者，醫生口頭告訴她小明是輕微腦震蕩。
“回去后，我突然想起來22號那天去接小明時，他同班的一個小女孩跟我說小明今天被老師打哭了，但我當時沒注意。于是，我又拜托親屬幫忙打電話到教育部門舉報，并要求調看22號和23號的監控”。
“31日，教育部門跟我說23號的監控沒問題，我提出要看22號的監控，但幼兒園說已經沒了”，陳女士坦言她不相信幼兒園說的22號監控被覆蓋的回應，“我懷疑他們把這段洗掉了”。
陳女士向記者表示，用來打小明的玩具就是幼兒園里的拼接玩具，是好幾個圓形塑料拼接在一起組合起來的。
倉山區教育局：協助警方調查 等待調查結果
1日晚上，記者采訪了介入調查此事的倉山區教育局民管辦的林科長。林科長向記者介紹，陳女士是在10月26日(上周五)向民管辦反映孩子被打一事。周末過后，本周一，該部門采取措施著手調查此事。
林科長告訴記者，10月29日，民管辦調取了10月23日全天的監控錄像，觀看后未發現老師用玩具擊打小明頭部的行為，錄像中的小明十分活躍，看起來處于健康狀態。另外，民管辦單獨約談了10月23日小明所在中班的3名工作人員，3人均表示沒有用陀螺玩具擊打小明。與此同時，民管辦走訪了小明所在的班級，發現園方向孩子提供的玩具中并沒有“陀螺”玩具。
1日，林科長再次來到該幼兒園調查，剛好碰上陳女士帶著相關媒體記者趕到這里。于是，教育主管部門、陳女士、園方等三方坐到了一起商談。交談中，林科長要求園方仔細了解孩子的情況，及時上門家訪，了解家長訴求，如果孩子的心理因此次風波受到影響，要及時進行心理疏導。林科長告訴記者，當事雙方都認同“一切以孩子的身心健康為重”，但對于孩子是否遭老師用玩具擊打一事，當事雙方仍存在分歧。
目前，警方已經介入調查此事。林科長表示，如果有了有關金山小金星幼兒園“打童”風波的最終結論，教育主管部門將適時向社會公布。（福州新聞記者露薇 文/攝）
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