“來咨詢的人多了，愿意把孩子送來上學的家長多了，能在這安心讀書的學生也多了。”從事教育近２０年的山西盂縣中等職業學校副校長劉丹，用“三多”概括了職業教育所發生的變化。

“來這所學校就讀的學生絕大多數來自農村，家里收入多靠種地和外出打工，不少家長認為每年花８００元學費學一門手藝還不如直接出去打工。”劉丹說，這幾年，從國家到地方對中職教育越來越重視，２００７年，國家出臺相關政策對中等職業學校一、二年級每生每年補助１５００元；２０１１年，山西省實施中等職業教育免學費全覆蓋。

“越來越多農村孩子樂意來這接受中等職業教育。”劉丹告訴記者，學生已從３年前的４００人增加到６００多人。

選擇職業學校并不意味著失去了高考機會，中等職業學校專業設置上大致分為“專業成才型”和“技術成才型”。選擇前者的學生可以學習計算機、財會等專業，參加對口高考；選擇后者的學生會從汽修、焊接、美容美發中挑選自己感興趣的專業，學成后也不愁找工作。

汽修專業高二學生李浩東說，他初中畢業后沒有考上高中，最初選擇這所學校是因為享受國家的補助和免學費政策，不會給家里帶來負擔，自己更大的收獲是學到一門手藝。

山西省教育廳的數據顯示，今年秋季以來，山西省職業高中、普通中專和技工學校全日制學歷教育實現免學費全覆蓋，已惠及學生６２萬人。

“中職學生以農村生源為主，免學費政策的全面實施將有助于減輕農民負擔，吸引更多農村學生接受職業教育。”山西省教育廳職教處處長王耿升說，山西省還將進一步規范中職學校內部管理，調整職業教育布局，提升教學質量，讓接受中等職業教育的學生特別是貧困生，不僅能夠上得起學，而且要上好學。

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