內蒙古召開教育工作會議部署教育改革發展

2020年實現全區義務教育整體均衡

內蒙古自治區教育工作會議日前在呼和浩特召開。會議貫徹落實全國教育工作會議精神和國家教育規劃綱要，總結交流全區教育改革與發展經驗，分析研究教育工作面臨的新形勢、新任務。會議正式頒布了《內蒙古自治區中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。自治區黨委書記胡春華，自治區黨委副書記、自治區主席巴特爾，教育部副部長魯昕出席大會并講話。自治區黨委副書記、自治區政協主席任亞平主持會議。

胡春華指出，黨中央、國務院召開的全國教育工作會議，是我國教育改革發展史上一個新的里程碑。國家頒布的中長期教育改革和發展規劃綱要，是一個具有重大戰略意義的指導性文件。

胡春華要求，各地一定要深入貫徹落實好會議精神，全面推進內蒙古教育改革發展，認真組織實施好自治區教育改革發展規劃綱要，確保到2020年與全國同步基本實現教育現代化。要進一步把教育擺在優先發展的戰略地位，認真組織實施好自治區教育規劃綱要，切實抓好各項任務的落實。要在鞏固提高九年義務教育的基礎上，用3年時間全面實現高中階段免費普及教育。要優先發展民族教育，大力推行雙語教學，不斷改善民族學校辦學條件和教學質量。要進一步提高高等院校科技創新能力，加強高校科技創新平臺和創新隊伍建設，大力推動產學研結合，努力推出更多實用科技成果。要以就業和社會需求為導向，合理調整、進一步優化高等教育和職業教育布局結構、專業結構，促進人才培養與人才需求有效對接。

胡春華強調，要進一步加強和改進學校思想政治工作。要深入推進社會主義核心價值體系教育，引導青少年樹立崇高的理想信念和正確的價值取向。要充分發揮學生黨團組織的重要作用，全面做好學生的思想政治工作。

胡春華要求，要切實抓好教育改革發展各項任務的落實，優先保障、切實加大教育投入，確保財政性教育經費增長明顯高于財政經常性增長幅度。

巴特爾指出，“十二五”時期是內蒙古加快推進富民強區進程、全面建設小康社會的關鍵時期，也是強化教育改革、加快教育發展的重要戰略機遇期。我們必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，建立健全保障教育優先發展的領導機制、決策機制和制度規范。在工作部署、項目安排、優惠政策等方面向教育傾斜。

巴特爾強調，推動教育公平是教育改革發展的重大任務，也是各級政府的重要職責。要把推動義務教育均衡發展作為促進教育公平的重點，到2020年力爭實現全區范圍內整體均衡發展；要把普及高中階段免費教育作為促進教育公平的緊迫任務，落實好配套資金，確保資金使用公平合理、穩定有序；要把解決特殊群體孩子的上學問題作為促進教育公平的重要內容，切實保障他們的受教育權利。要牢固樹立以質量為核心的教育發展觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，走內涵式發展道路；要大力發展職業教育，提升高等教育質量，高度重視民族教育發展，加快發展學前教育，建設高素質的教師隊伍，全面提高教育質量。實現教育的科學發展，完成從“有學上”到“上好學”的轉變，必須加快推進教育體制改革，大膽探索創新，努力構建充滿活力、富有效率的教育體制機制。要深化教育管理體制改革，建立現代教育評價體系，鼓勵和支持民辦教育發展，深化教育改革，為積極推動內蒙古教育事業科學發展而努力。

魯昕在講話中對內蒙古自治區教育工作會議的召開表示了熱烈的祝賀，對內蒙古在教育改革和發展工作中取得的突出成績給予了充分肯定。她指出，黨中央、國務院去年7月召開的全國教育工作會議和頒布的國家教育規劃綱要，描繪了我國未來教育改革發展的宏偉藍圖，指明了教育事業科學發展的方向，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的歷史征程。胡錦濤總書記在全國教育工作會議上的重要講話中提出了推動教育事業科學發展的“五個必須”，集中體現了科學發展觀在教育領域的總體要求。內蒙古教育規劃綱要認真貫徹全國教育工作會議精神和國家教育規劃綱要的總體要求，全面謀劃自治區未來10年教育發展目標和主要任務，明確了自治區教育改革方向和思路，提出了各項重大保障措施，是一個符合內蒙古實際、具有前瞻性戰略眼光的規劃綱要，必將為自治區教育事業的科學發展注入強勁的動力。

魯昕表示，今后10年是深入推進西部大開發承前啟后的關鍵時期，也是內蒙古教育改革和發展的重要機遇期。教育部將一如既往地關心、支持和幫助內蒙古自治區教育改革和發展，推動部屬高校參與內蒙古經濟社會建設，支持內蒙古教育改革創新和對外開放。魯昕對內蒙古教育改革和發展工作提出五點具體意見：一是要加強組織領導和溝通協調，全力推進教育優先發展；二是要抓好改革試點和重大項目，積極推動教育改革創新；三是要緊扣地區特點和薄弱環節，大力促進教育公平；四是要提升教育發展水平和人才培養質量，服務自治區經濟社會發展；五是要擴大教育合作和教育開放，提升地區教育的影響力，為地區發展、人民幸福和國家振興作出新的更大的貢獻。

會議以電視電話會議的形式召開，全區12個盟市、2個計劃單列市、101個旗縣設有分會場。

■鏈接

“十一五”期間，內蒙古自治區教育改革發展取得了顯著成就。學前教育規模逐步擴大；義務教育普及水平提高，辦學條件得到改善，農村牧區義務教育得到加強；高中階段教育發展加快，優質高中資源不斷擴大，職業教育基礎能力建設得到強化；高等教育穩步發展，大眾化水平提高，科技創新能力增強；民族教育得到優先重點發展，民族教育體系更加完善；特殊教育和民辦教育得到重視；教師素質提高，隊伍建設得到進一步加強。

2007年通過“兩基”達標國檢。截至2010年年底，小學適齡人口入學率99.99%，初中階段毛入學率106.26%;高中階段毛入學率89.73%；普通高校44所、普通高等教育在校生37.14萬人，高等教育毛入學率25.94%；有民族幼兒園196所、民族中小學571所，各級各類少數民族在校生96.89萬人；有30所特殊教育學校；民辦中小學206所、民辦非學歷高等教育機構71個、民辦高校11所；專任教師合格率小學99.66%、初中98.84%、普通高中94.18%。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!