玩是孩子們的天性，但一些地方孩子們卻遇到了一無玩伴、二無玩地、三無玩技的“三無”現象。對此，河北省邱縣教育部門從今年初開始倡導各學校要把學與玩進行有機結合，開設“玩耍課”，激發學生的活動興趣，提高學生的綜合素質，讓學生們學會在玩中受益。

據了解，邱縣教育部門號召全縣小學及學生家長，引導孩子在接受初級教育階段做32件事情 在沙土地上堆城堡、采集青蛙卵、用花瓣制作香水、用硬紙板做面具、爬樹、在院子里挖個洞穴、用手和腳作畫、自己搞一次野餐、自己做一只風箏、用顏料在臉上畫鬼臉、用沙子“埋人”等。邱縣第一實驗小學負責人王瑞鵬說，在學校層面，這32件事情都屬于“玩耍課”，讓孩子們充分享受童年樂趣的同時，提高孩子們的動手能力，還能滿足學生的情趣特點和心理需求，很大程度上促進了學生的個性發展，也從側面激發了他們的學習興趣。

邱縣教師胡素芬說：“小孩子對于他們喜歡做的事情，永遠不知道什么是累，經常是滿頭大汗，卻興高采烈，興趣是他們最好的老師和最大的動力，家長只需要督促他們完成學校的教學安排就行。一般來說，孩子會因為做些小事情的成功體驗而更愛學習，像做只風箏，可以提高動手能力，增強創新意識；搞次野餐，能培養生活樂趣和團隊意識；采集青蛙卵，學會分辨。這些能力的提高，對小孩子的成長十分有益。”

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